Département : Département pédagogique de Bastogne
Orientation : Les sciences humaines et sociales
Domaine : Sciences de l'éducation et Enseignement
RFIE - Master en enseignement section 1
Année académique 2023-2024
Code | 1B | Crédits | Heures |
---|---|---|---|
KA101 | Questions générales en sciences de l’éducation | 4 | 30 |
Questions générales en sciences de l’éducation | 4 | 30 | |
KA102 | Situations d'enseignement | 4 | 30 |
Situations d’enseignement | 4 | 30 | |
KA103 | Posture enseignante | 4 | 30 |
Posture enseignante | 4 | 30 | |
KA104 | Pratiques de l'écrit | 5 | 60 |
Pratiques de l'écrit | 5 | 60 | |
KA105 | Pratiques de terrain | 4 | 12 |
Pratiques de terrain | 4 | 12 | |
KA106 | Observer l'enfant (1) | 5 | 50 |
Observer l'enfant (1) | 5 | 50 | |
KA108 | Interdisciplinarité en classe | 5 | 50 |
Interdisciplinarité en classe | 5 | 50 | |
KA109 | Education culturelle et artistique | 7 | 70 |
Expression plastique | 3 | 30 | |
Expression musicale | 3 | 30 | |
Ouverture à l'expression française et corporelle | 1 | 10 | |
KA110 | Français | 3 | 30 |
Français | 3 | 30 | |
KA111 | Mathématiques, sciences, TIC | 7 | 70 |
Mathématiques | 3 | 30 | |
Sciences | 2 | 20 | |
Technologies de l'information et de la communication | 2 | 20 | |
KA112 | Psychomotricité | 3 | 30 |
Psychomotricité | 3 | 30 | |
KA113 | Exploration de l'espace et du temps | 3 | 30 |
Exploration de l'espace et du temps | 3 | 30 | |
KA114 | S'initier à la didactique du cours de religion | 2 | 20 |
S'initier à la didactique du cours de religion | 2 | 20 | |
KA115 | Education à la philosophie et à la citoyenneté | 4 | 40 |
Education à la philosophie et à la citoyenneté | 4 | 40 | |
Totaux | 60 | 552 | |
Code | 2B | Crédits | Heures |
KA201 | Questions générales de philosophie et éthique de l'éducation | 3 | 36 |
Questions générales de philosophie et éthique de l'éducation | 3 | 36 | |
KA202 | Ingénierie pédagogique | 4 | 48 |
Ingénierie pédagogique | 4 | 48 | |
KA203 | Questions approfondies en psychologie des apprentissages | 4 | 48 |
Questions approfondies en psychologie des apprentissages | 4 | 48 | |
KA204 | Communication enseignante et littératie scientifique | 5 | 60 |
Communication enseignante et littératie scientifique | 5 | 60 | |
KA205 | Pratiques d'enseignement et analyse de pratiques : préscolaire | 11 | 120 |
Pratiques d'enseignement | 8 | 96 | |
Analyse des pratiques professionnelles | 3 | 24 | |
KA206 | Observer l'enfant (2) | 6 | 72 |
Observer l'enfant (2) | 6 | 72 | |
KA208 | Interdisciplinarité au dehors | 4 | 48 |
Interdisciplinarité au dehors | 4 | 48 | |
KA209 | Education culturelle et artistique | 8 | 96 |
Education culturelle et artistique | 8 | 96 | |
KA210 | Français | 5 | 60 |
Maitriser les fondements de la didactique du français 1 | 3 | 36 | |
Maitriser les fondements de la didactique du français 2 | 2 | 24 | |
KA211 | Mathématiques, sciences, technique et TIC | 7 | 84 |
Maitriser les fondements de la didactique des mathématiques 1 | 2 | 24 | |
Maitriser les fondements de la didactique des mathématiques, sciences, TIC et technologie | 5 | 60 | |
KA212 | Psychomotricité | 3 | 36 |
Psychomotricité | 3 | 36 | |
Totaux | 60 | 708 | |
Code | 3B | Crédits | Heures |
KA301 | Questions générales et approfondies en sociologie de l’éducation | 3 | 36 |
Questions générales et approfondies en sociologie de l’éducation | 3 | 36 | |
KA302 | Pratiques inclusives | 4 | 48 |
Pratiques inclusives | 4 | 48 | |
KA303 | Méthodologie de la recherche | 4 | 48 |
Méthodologie de la recherche | 4 | 48 | |
KA304 | Communiquer et collaborer | 4 | 48 |
Communiquer et collaborer | 4 | 48 | |
KA305 | Pratiques d'enseignement et analyse de pratiques: 1re et 2e primaire | 9 | 108 |
Pratiques d'enseignement et analyse de pratiques: 1re et 2e primaire | 9 | 108 | |
KA306 | Pratiques d'enseignement et analyse de pratiques : accueil petite enfance | 9 | 108 |
Pratiques d'enseignement et analyse de pratiques : accueil petite enfance | 9 | 108 | |
KA307 | Pratiques d'enseignement et analyse de pratiques : élèves à besoins spécifiques | 6 | 72 |
Pratiques d'enseignement et analyse de pratiques : élèves à besoins spécifiques | 6 | 72 | |
KA308 | Interdisciplinarité "Projet culturel et artistique " | 5 | 60 |
Interdisciplinarité "Projet culturel et artistique " | 5 | 60 | |
KA309 | Education culturelle et artistique | 3 | 36 |
Education culturelle et artistique | 3 | 36 | |
KA310 | Français | 3 | 36 |
Français | 3 | 36 | |
KA311 | Mathématiques, sciences, technique et TIC | 4 | 48 |
Mathématiques, sciences, technique et TIC | 4 | 48 | |
KA312 | Psychomotricité | 3 | 36 |
Psychomotricité | 3 | 36 | |
KA314 | Religion | 3 | 36 |
Religion | 3 | 36 | |
Totaux | 60 | 720 | |
Code | 1M | Crédits | Heures |
JA401 | Questions approfondies en psychologie sociale | 3 | 36 |
Questions approfondies en psychologie sociale | 3 | 36 | |
JA402 | Questions approfondies d'évaluation des apprentissages en milieu scolaire | 4 | 48 |
Questions approfondies d'évaluation des apprentissages en milieu scolaire | 4 | 48 | |
JA403 | S'engager dans des recherches | 20 | 240 |
Mémoire et séminaires d'accompagnement 1 | 10 | 120 | |
Mémoire et séminaires d'accompagnement 2 | 10 | 120 | |
JA404 | Pratiques d'intégration professionnelle (stage long) | 20 | 240 |
Accompagnement des pratiques professionnelles | 12 | 144 | |
Séminaires d'analyse des pratiques du stage long | 8 | 96 | |
JA409 | Eveil aux langues | 4 | 48 |
Eveil aux langues | 4 | 48 | |
JA415 | Projet personnel | 4 | 48 |
Projet personnel | 4 | 48 | |
JA416 | Continuité des apprentissages | 5 | 60 |
Continuité des apprentissages | 5 | 60 | |
Totaux | 60 | 720 |