Département : Département pédagogique de Namur - Site de Champion
            Orientation : Les sciences humaines et sociales
            Domaine : Sciences de l'éducation et Enseignement
            Instituteur(trice) préscolaire
Année académique 2021-2022
        | Code | 1B | Crédits | Heures | 
|---|---|---|---|
| PS101 | Concevoir et conduire des activités d'enseignement | 17 | 225 | 
| Ateliers de formation professionnelle | 9 | 135 | |
| Stages pédagogiques | 5 | 60 | |
| Pédagogie générale | 3 | 30 | |
| PS104 | S'initier aux ressources psychopédagogiques | 4 | 60 | 
| Psychologie des apprentissages | 2 | 30 | |
| Psychologie du développement | 2 | 30 | |
| PS105 | Etre enseignant aujourd'hui | 6 | 90 | 
| Philosophie et histoire des religions | 2 | 30 | |
| Identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant | 1 | 15 | |
| Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des disciplines, préparation au TFE | 1 | 15 | |
| Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et la dimension de genre | 2 | 30 | |
| PS106 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en éducation musicale | 4 | 45 | 
| Education musicale | 4 | 45 | |
| PS107 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en éducation plastique | 4 | 45 | 
| Education plastique | 4 | 45 | |
| PS108 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en éducation corporelle | 3 | 45 | 
| Education corporelle et psychomotricité | 3 | 45 | |
| PS109 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en mathématique | 3 | 45 | 
| Mathématique | 3 | 45 | |
| PS110 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en français | 4 | 60 | 
| Français | 4 | 60 | |
| PS111 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en activités interdisciplinaires | 3 | 45 | 
| Activités interdisciplinaires | 3 | 45 | |
| PS112 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en étude du milieu | 3 | 45 | 
| Etude du milieu | 3 | 45 | |
| PS113 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en religion | 2 | 30 | 
| Religion | 2 | 30 | |
| PS114 | Maîtriser la langue française à l'oral et à l'écrit | 4 | 45 | 
| Maîtrise écrite et orale de la langue française | 4 | 45 | |
| PS115 | Communiquer | 3 | 45 | 
| Psychologie de la relation et de la communication | 2 | 30 | |
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement | 1 | 15 | |
| Totaux | 60 | 825 | |
| Unité(s) optionnelle(s) | |||
| CITS1 | UE citoyenneté | 3 | 45 | 
| Citoyenneté Ps1 | 3 | 45 | |
| EES1 | Etudiant Entrepreneur | 3 | 45 | 
| Etudiant Entrepreneur | 3 | 45 | |
| Totaux | 6 | 90 | |
| Code | 2B | Crédits | Heures | 
| PS201 | Concevoir et conduire des activités d'apprentissage | 12 | 120 | 
| Stages pédagogiques | 12 | 120 | |
| PS202 | Concevoir des activités d'apprentissage | 12 | 165 | 
| Ateliers de formation professionnelle | 120 | ||
| Activités interdisciplinaires | 15 | ||
| Psychologie des apprentissages | 30 | ||
| PS203 | Connaître l'apprenant | 2 | 30 | 
| Psychologie du développement | 2 | 30 | |
| PS204 | Gérer le groupe | 1 | 20 | 
| Techniques de gestion de groupe et expression orale 1 | 1 | 20 | |
| PS205 | Evaluer l'apprentissage | 3 | 40 | 
| Evaluation des apprentissages | 30 | ||
| Evaluer en français | 5 | ||
| Evaluer en mathématique | 5 | ||
| PS206 | Communiquer | 2 | 30 | 
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement | 2 | 30 | |
| PS207 | Rechercher et traiter l'information ( préparation au TFE) | 4 | 60 | 
| Maitrise orale et écrite de la langue française | 2 | 30 | |
| Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des disciplines, préparation au TFE | 2 | 30 | |
| PS208 | Oser s'exprimer | 5 | 55 | 
| Techniques de gestion de groupe et expression orale 2 | 1 | 10 | |
| S'exprimer en éducation corporelle et psychomotricité | 1 | 10 | |
| S'exprimer en éducation musicale | 1 | 10 | |
| S'exprimer en éducation plastique | 1 | 10 | |
| Ouverture de l'école sur l'extérieur | 1 | 15 | |
| PS209 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en éducation corporelle | 3 | 50 | 
| Education corporelle et psychomotricité | 3 | 50 | |
| PS210 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en éducation musicale | 3 | 50 | 
| Education musicale | 3 | 50 | |
| PS211 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en éducation plastique | 3 | 50 | 
| Education plastique | 3 | 50 | |
| PS212 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en étude du milieu | 3 | 45 | 
| Etude du milieu | 3 | 45 | |
| PS213 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en français | 3 | 55 | 
| Français | 3 | 55 | |
| PS214 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en mathématique | 2 | 25 | 
| Mathématique | 2 | 25 | |
| PS215 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en religion | 2 | 30 | 
| Religion | 2 | 30 | |
| Totaux | 60 | 825 | |
| Unité(s) optionnelle(s) | |||
| CITS2 | UE citoyenneté | 5 | 75 | 
| Citoyenneté Ps2 | 5 | 75 | |
| EENS2 | Etudiant Entrepreneur | 5 | 25 | 
| Etudiant Entrepreneur | 5 | 25 | |
| Totaux | 10 | 100 | |
| Code | 3B | Crédits | Heures | 
| PS301 | Concevoir et conduire des activités d'apprentissage | 19 | 300 | 
| Stages pédagogiques | 19 | 300 | |
| PS302 | Concevoir des activités par rapport à la diversité des élèves | 6 | 105 | 
| Ateliers de formation professionnelle | 60 | ||
| Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et détection des difficultés | 45 | ||
| PS303 | Etre un praticien réflexif/TFE | 15 | 60 | 
| Elaboration et présentation du TFE | |||
| Elaboration du projet professionnel | 15 | ||
| Identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant | 15 | ||
| Etude critique des grands courants pédagogiques | 30 | ||
| PS304 | Etre enseignant aujourd'hui | 2 | 50 | 
| Sociologie et politique de l'éducation | 2 | 30 | |
| Formation à la neutralité | 20 | ||
| PS305 | Communiquer | 1 | 15 | 
| Maitrise orale et écrite de la langue française | 1 | 15 | |
| PS306 | S'ouvrir à la culture | 1 | 30 | 
| Initiation aux arts et à la culture | 1 | 30 | |
| PS307 | Intégrer les technologies dans son enseignement | 1 | 30 | 
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement | 1 | 30 | |
| PS308 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en éducation corporelle | 3 | 45 | 
| Education corporelle et psychomotricité | 3 | 45 | |
| PS309 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en éducation musicale | 3 | 45 | 
| Education musicale | 3 | 45 | |
| PS310 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en éducation plastique | 3 | 45 | 
| Education plastique | 3 | 45 | |
| PS311 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en étude du milieu | 2 | 30 | 
| Etude du milieu | 2 | 30 | |
| PS312 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en français | 2 | 30 | 
| Français | 2 | 30 | |
| PS313 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en mathématique | 1 | 15 | 
| Mathématique | 1 | 15 | |
| PS314 | Maitriser les fondements des disciplines et de leur didactique en religion | 1 | 15 | 
| Religion | 1 | 15 | |
| Totaux | 60 | 815 | |
| Unité(s) optionnelle(s) | |||
| CITS3 | UE citoyenneté | 5 | 75 | 
| Citoyenneté Ps3 | 5 | 75 | |
| CONS3 | Conseil étudiants | 1 | 20 | 
| Conseil étudiants | 1 | 20 | |
| EENTS | Etudiant entrepreneur | 5 | 25 | 
| Etudiant Entrepreneur | 5 | 25 | |
| Totaux | 11 | 120 | |