Comptabilité générale approfondie

ECB2001-NCOX_AR
Domaine : Sciences économiques et de gestion Grade académique : Bachelier Comptabilité - Arlon Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q1 )

Crédits ECTS

7

Volume horaire

84 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
CCA-Comptabilité 2 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

Aucun

Implantation

Département économique d'Arlon

Directeur de département du domaine

Benoît Dujardin

Responsable de l'UE

Nathalie BOULANGER

Enseignants intervenants

  • Nathalie BOULANGER
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

Les acquis d’apprentissage terminaux sont les suivants

2. Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe

·   Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités

3. Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité de comptable

·   Tenir la comptabilité sur base es pièces justificatives et conformément à la législation en vigueur

·   Etablir les comptes annuels, les documents fiscaux et leurs annexes

·   Utiliser des logiciels comptables et de gestion et exploiter les résultats intermédiaires et définitifs

4. Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique

·   Optimiser le système d'information comptable

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

Au terme de l'UE, l’étudiant :

1.Comprend, réalise et interprète les écritures et documents liés aux provisions pour risques et charges ;

2.Traite le résultat fiscal d'une entreprise et assure le suivi comptable des impôts courants ;

3.Connait les règles relatives aux contestations et au report des impôts et les répercute dans les Iivres et documents ;

4.Vérifie et applique, dans les comptes, les dispositions légales liées à l'affectation (prélèvement) du (sur le) résultat d'une entreprise ;

5.Caractérise les règles d'évaluation des plus-values de réévaluation et en induit les impacts comptables et fiscaux ;

6.Distingue les immobilisations financières des placements de trésorerie, réalise et analyse toute écriture ou document liés à Ieur gestion ;

7.Traite, dans les livres, les différences de changes naissant de l'encaissement / décaissement des créances et dettes en devises étrangères, ainsi que leurs éventuels écarts de conversion ;

8.Comprend, réalise et interprète les écritures et documents liés aux différents types de subsides ;

9.Comptabilise et analyse les opérations de leasing tout en assurant le lien avec les comptes de droits et engagements hors bilan ;

10.Sur base de comptes annuels publiés à la B.N.B., et de manière transversale, interprète et retrace l’historique des comptes et de leurs annexes.

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

L’unité d’enseignement offre à l’étudiant une expertise technique pour traiter les opérations de fin d'exercice complexes et non récurrentes. Elle vise autant la rigueur dans la comptabilisation des ajustements d'inventaire que l'interprétation financière des comptes. L’étudiant apprend à enregistrer les provisions, réévaluations, leasings, subsides et opérations en devises, puis à restranscrire l'historique d'un compte sur base des publications officielles

Contenu

-Rappels des contenus de cours de comptabilité générale de B1

-Provisions pour risques et charges

-Traitement des impôts en cours

-Gestion des impôts contestés et différés

-Affectations et prélèvements du résultat

-Réévaluation et remploi des immobilisés

-Immobilisations financières et placements de trésorerie

-Opérations en devises

-Subsides

-Leasing

-Liens avec les Comptes de droits et engagements hors bilan

Sources et références

Sources référencées sur les supports de cours et/ou sur Moodle

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
ACOA2001 — Comptabilité générale approfondie

Supports de théorie et d'applications déposés sur Moodle

Références, exercices, documents de travail déposés sur Moodle

Utilisation du P.C.M.N

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
ACOA2001 — Comptabilité générale approfondie 84 h Français Français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
ACOA2001 — Comptabilité générale approfondie

-Exposés accompagnés d'illustrations multiples basées entre autres sur documents (ex.: balances, comptes annuels. etc.).

-Exercices et applications systématiques en lien avec les matières abordées aux cours, et réalisés en classe ou en autonomie.

-Lecture, analyse et interprétation de sources législatives et/ou de documents.

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

Cette UE s'inscrit dans la cohérence du programme en contribuant directement au développement d'une ou plusieurs compétences du profil de compétences du bachelier en comptabilité. Elle participe à la construction progressive des compétences visées par le référentiel, en synergie avec les autres UE du pôle, et prépare les étudiants à l'exercice du métier de comptable.

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

L'évaluation au sein de cette UE est intégrée

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation

Épreuve intégrée Modalités d'évaluation
ACOA2001

Q1

Test certificatif:

Test écrit basé sur certains acquis spécifiques définis ci-dessus, éventuellement dispensatoire

Evaluation :

Examen écrit sur les acquis spécifiques non évalués et/ou non atteints

Pondération totale : 100 %

Il est plus que conseillé aux étudiants d'être présents et actifs aux cours. Il est de Ieur responsabilité d'assurer un travail régulier et une intégration progressive des acquis d'apprentissage. A cet égard, des outils formatifs et une grille d'auto-évaluation sont proposés aux étudiants afin de les accompagner tout au long de Ieur processus d'apprentissage.

Q3

Evaluation :

Examen écrit portant sur l’ensemble des acquis spécifiques

Pondération : 100 %

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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