Crédits ECTS
3
Volume horaire
36 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| IEN-Comptabilité | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département économique de Namur
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Carole VAN DER ELST
Enseignants intervenants
L'unité d'enseignement fait partie du programme, B2.
Elle contribue au profil d'enseignement de Bachelier en Comptabilité en développant plus particulièrement les acquis d'apprentissage terminaux suivants :
S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution
● Travailler aussi bien de manière autonome qu'en équipe – en ce compris au sein d'un réseau de pairs et d'experts - dans le respect de la culture de l'entreprise
Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe
● Recueillir et transmettre les informations, y compris dans un contexte multilingue et/ou international
● Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :
● communiquer sur des notions comptables avec des non-initiés (vulgarisation).
● développer une communication professionnelle en adéquation avec la comptabilité dans le cadre de l'embauche.
● développer une communication orale dynamique, argumentée et pertinente.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Au terme de l'UE, l'étudiant doit être capable de communiquer sur des notions comptables avec des non-initiés (vulgarisation), de développer une communication orale dynamique, argumentée et pertinent et de développer une communication professionnelle en adéquation avec la comptabilité dans le cadre de l'embauche.
● Présentation de notions comptables à des non-initiés (vulgarisation)
● S'exprimer en public : présentation orale
● Embauche : CV, lettre de motivation, entretien d'embauche en vue du futur stage.
Notes de cours disponibles sur Moodle
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ACON2004 — Communication professionnelle | PPT sur Moodle |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ACON2004 — Communication professionnelle | 36 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ACON2004 — Communication professionnelle | cours théoriques, exercices pratiques, oraux, travaux de groupe, travail en autonomie et asynchrone |
Cette UE alimente le profil de compétences du bachelier en développant des compétences transversales (esprit critique, communication professionnelle, compréhension du contexte économique et juridique) qui sous-tendent l'exercice autonome et responsable de la profession comptable.
Évaluation intégrée : non.
L'UE ne comporte qu'une seule activité d'apprentissage (Communication professionnelle). En première session, la note résulte de deux travaux : une présentation orale (pondération 33%, Q1 - Septembre-Janvier) et un travail lié à l'embauche - CV, lettre de motivation, entretien d'embauche (pondération 67%, Q2 - Février-Juin). En seconde session, l'évaluation porte sur le(s) quadrimestre(s) échoué(s).
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ACON2004 — Communication professionnelle | Session Janvier : Travaux - Présentation orale, pondération : 33% Session Juin : Travaux - Embauche, pondération : 67% Deuxième session : pondération : 100% * Pondération en % par rapport au total. Langue d'évaluation : français. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.