1.07 Littératures en bibliothèque

SOB1007-NBDN_
Domaine : Information et communication Grade académique : Bachelier : bibliothécaire-documentaliste - Namur Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q1 Q2 )

Crédits ECTS

7

Volume horaire

96 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
SO-Bibliothécaire - Documentaliste 1 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

Aucun

Implantation

Département social de Namur

Directeur de département du domaine

Christine Biston

Responsable de l'UE

Marie LEQUEUX

Enseignants intervenants

  • Jessica ABS
  • Laila BOUKHARTA
  • Amélie DUMONT
  • Marie LEQUEUX
  • Alain POLET
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

À définir

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

  • Identifier les publics cibles et leurs besoins spécifiques

  • Appréhender le contexte professionnel

  • Développer sa culture générale

  • Mettre les savoirs au service de l'esprit critique, de l'observation, de l'analyse et du raisonnement

  • S'ouvrir aux évènements extérieurs et aux nouveautés tant en ce qui concerne son propre métier que ce qui intéresse ses publics cibles

  • Identifier les particularités des littératures connexes et contemporaines abordées dans les différents modules de cours

  • Identifier les éléments constitutifs d’un album destiné à la jeunesse

  • Analyser des albums jeunesse

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

Etablir une communication professionnelle

·         Identifier les publics cibles et leurs besoins spécifiques

Interagir avec son milieu professionnel

·         Appréhender le contexte professionnel

Inscrire sa pratique dans une reflexion critique, citoyenne et responsable

·         Développer sa culture générale

·         Mettre les savoirs au service de l'esprit critique, de l'observation, de l'analyse et du raisonnement

·         S'ouvrir aux évènements extérieurs et aux nouveautés tant en ce qui concerne son propre métier que ce qui intéresse ses publics cibles

Contenu

Contenu consultable sur Moodle (syllabus, présentations et ressources diverses)

Sources et références

À définir

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
ABDN1007.1-A107Y — Littératures contemporaines en bibliothèque À définir
ABDN1007.2-A107Z — Littérature jeunesse À définir
Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
ABDN1007.1-A107Y — Littératures contemporaines en bibliothèque 64 h Français Français
ABDN1007.2-A107Z — Littérature jeunesse 32 h Français Français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
ABDN1007.1-A107Y — Littératures contemporaines en bibliothèque À définir
ABDN1007.2-A107Z — Littérature jeunesse À définir

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

À définir

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

À définir

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

Pondération entre les 2 AA :

Littératures contemporaine en bibliothèques (4 crédits) : 65% de la note finale

Littérature jeunesse (3 crédits) : 35% de la note finale

Moyenne géométrique pondérée appliquée

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation

Épreuve intégrée Modalités d'évaluation
ABDN1007.1-A107Y, ABDN1007.2-A107Z

Pour l’AA Littératures contemporaines en Bibliothèque

Première session :

Epreuve 1 : Participation active aux clubs de lecture

Epreuve 2 : Examen écrit dispensatoire au Q1 (40%) et examen écrit au Q2 (60%)

Seconde session :

Epreuve 1 : Un club de lecture sera réorganisé avec une nouvelle thématique impliquant de nouvelles lectures.

Epreuve 2 : Examen écrit sur l’ensemble de la matière Q1+Q2.

Pour l’AA Littérature jeunesse

Première session :

Epreuve 1 : Participation active aux clubs de lecture

Epreuve 2 : Examen écrit au Q1

Seconde session :

Epreuve 1 : Un club de lecture sera réorganisé avec une nouvelle thématique impliquant de nouvelles lectures.

Epreuve 2 : Examen écrit.

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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