Crédits ECTS
6
Volume horaire
72 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| SO-Bibliothécaire - Documentaliste | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département social de Namur
Directeur de département du domaine
Christine Biston
Responsable de l'UE
Laila BOUKHARTA
Enseignants intervenants
À définir
Expliquer le rôle des bibliothèques publiques dans la société.
Identifier leurs missions culturelles, éducatives, informationnelles et citoyennes.
Situer le métier de bibliothécaire dans son contexte professionnel et sociétal.
Identifier les principaux acteurs de la lecture publique.
Comprendre le rôle de la législation et du cadre de reconnaissance des bibliothèques.
Expliquer les mécanismes de financement, de développement et d'évaluation des bibliothèques publiques.
Décrire les principales activités liées à la gestion des collections et des services.
Expliquer les grandes étapes du circuit du document.
Identifier les principales ressources, espaces, services et outils présents dans une bibliothèque publique.
Observer et décrire les caractéristiques d'une bibliothèque visitée.
Mettre en relation les observations de terrain avec les concepts étudiés au cours.
Identifier les spécificités, les choix organisationnels et les réponses apportées aux besoins du territoire et des publics.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Identifier les publics cibles et leurs besoins spécifiques
Appréhender le contexte professionnel
Agir en respectant scrupuleusement un cadre ou des règles prédéfinies
Mettre les savoirs au service de l'esprit critique, de l'observation, de l'analyse et du raisonnement
Choisir, configurer et utiliser un système d'information documentaire et en valider la pertinence
Installer, configurer et utiliser des logiciels généraux ou spécialisés
Utiliser et/ou exploiter des outils permettant d'étendre les systèmes d'information
Comprendre les technologies de l'information et de la communication en vue d'interagir avec les services informatiques
Utiliser les services de l'Internet et ses technologies de base
Contenu consultable sur Moodle (syllabus, présentations et ressources diverses)
À définir
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ABDN1005-BBPB1 — Bibliothèques publiques en Belgique : fondamentaux | À définir |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ABDN1005-BBPB1 — Bibliothèques publiques en Belgique : fondamentaux | 72 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ABDN1005-BBPB1 — Bibliothèques publiques en Belgique : fondamentaux | À définir |
· Exposés théoriques visant à présenter les concepts fondamentaux, le cadre institutionnel et la législation de la lecture publique ;
· Analyse de documents professionnels, de textes de référence, de dossiers et de ressources produites par les acteurs du secteur ;
· Visionnage et l'exploitation de vidéos permettant d'illustrer les réalités professionnelles et l'évolution des bibliothèques ;
· Activités de réflexion individuelle et collective favorisant l'appropriation des concepts ;
· Dispositifs de pédagogie active, notamment des jeux-cadres inspirés des méthodes Thiagi, favorisant la participation, l'intelligence collective et la mise en lien des apprentissages ;
· Séminaires d'échange et d'analyse permettant de confronter les observations de terrain aux notions abordées au cours ;
· Visites de bibliothèques constituant un support privilégié d'observation, de découverte et d'analyse des pratiques professionnelles.
À définir
Examen écrit : 50%
Examen oral : 50%
Moyenne arithmétique appliquée
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Épreuve intégrée | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ABDN1005-BBPB1 | Période d'évaluation : Q1 Modalités d'évaluation : examen écrit Période d'évaluation : Q2 Modalités d'évaluation : examen oral En seconde session l'étudiant·e représente la ou les AA en échec selon les mêmes modalités |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.