Crédits ECTS
3
Volume horaire
36 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| SO-Assistant social | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département social de Namur
Directeur de département du domaine
Christine Biston
Responsable de l'UE
Monique HENIN
Enseignants intervenants
À définir
Au terme de l'unité d’enseignement, l'étudiant sera capable de :
• Analyser une situation d'ordre déontologique sur base des repères théoriques et méthodologiques vus au cours
• Argumenter son positionnement déontologique dans la situation analysée
• Restituer certains concepts théoriques vus au cours
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Cette UE vise donc à analyser une situation déontologique en mobilisant les repères théoriques et méthodologiques pertinents afin de construire et d’argumenter un positionnement professionnel.
Le cours s'articule en deux temps :
• Théorie au Q1 : constituée de trois parties :
• Partie 1 : éthique et déontologie du travail social (appropriation notamment des valeurs professionnelles)
• Partie 2 : le volet juridique ( secret professionnel, devoir de discrétion, exceptions au secret professionnel et secret professionnel partagé)
• Partie 3 : éthique et numérique (réflexion sur les enjeux éthiques de l'usage du numérique dans le travail social)
• Une démarche d'application au Q2 dans le cadre d'ateliers portant sur l'analyse de situations et débat avec des professionnels. Une séance est également prévue durant le stage pour analyser avec les étudiants des situations rencontrées en stage.
• Articles en fonction de l'actualité
• Supports vidéos
• Codes de déontologie des différents secteurs professionnels présents sur Moodle
• Sources législatives présentes sur Moodle.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AASN2010-DEOTO — Déontologie et éthique du travail social | Voir Moodle : Powerpoint, situations pratiques |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AASN2010-DEOTO — Déontologie et éthique du travail social | 36 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AASN2010-DEOTO — Déontologie et éthique du travail social | • Cours magistraux • Témoignages de professionnels • Ateliers en petits groupes visant l'application de la théorie dans des situations concrètes • Réflexion à partir d'articles et supports vidéos |
À définir
À définir
À définir
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AASN2010-DEOTO — Déontologie et éthique du travail social | En juin, l’étudiant présente un examen oral en deux parties. La première partie consiste à analyser une situation concrète et à argumenter son positionnement professionnel au regard des différents concepts déontologiques et juridiques abordés au cours. Les supports du cours sont autorisés pour cette partie, qui compte pour 50 % des points. La deuxième partie consiste en une question théorique visant à démontrer la maîtrise d’un concept vu durant le cours. Les supports du cours sont interdits pour cette partie, qui compte pour 50 % des points. L’étudiant est interrogé oralement par le professeur qui lui a été attribué pour les ateliers. En deuxième session, les modalités sont identiques à celles de juin. L’étudiant présente un examen oral en deux parties et doit systématiquement représenter les deux parties, même si l’une d’entre elles a été réussie en première session. En cas d'absence pour maladie (CM), pour motif légitime (ML), de non-présentation (PP) ou de « note de présence » (PR) à un examen ou toute autre méthode évaluative, d'une ou plusieurs activités d'apprentissage d'une unité d'enseignement composée d'une ou plusieurs activités d'apprentissage, la note zéro « O » sera attribuée à l'activité d'apprentissage concernée ainsi qu'à l'unité d'enseignement dont elle fait partie. La méthode d'évaluation précisée dans la fiche descriptive de l'unité d'enseignement ne s'appliquera dès lors pas. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.