Crédits ECTS
8
Volume horaire
96 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| IE-Marketing | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département économique de Namur
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Hélène VAN DEN DOOREN
Enseignants intervenants
S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
• Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise
• Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs tant en interne qu’en externe
• Présenter, par écrit et oralement, les résultats du diagnostic stratégique et les recommandations
• Défendre ses projets avec persuasion et enthousiasme
Mobiliser les savoirs et les savoir-faire propres au marketing
• Élaborer un plan marketing (stratégie et marketing mix)
• Respecter les prescriptions légales nationales et internationales
Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
• Effectuer un diagnostic stratégique de la situation commerciale de l’entreprise et de son environnement et faire des recommandations dans le respect des préoccupations environnementales et éthiques
AMKN2002 Marketing stratégique
• Elaborer un diagnostic stratégique complet de l’environnement et de la situation commerciale d’une entreprise.
• 1.1. Utiliser et appliquer les différents outils et méthodes propres à l’audit externe et interne de l’entreprise.
• 1.2. Synthétiser les informations stratégiquement significatives à considérer. Utilisation de la matrice SWOT et du BMC.
• Analyser et comprendre les facteurs ayant une influence stratégique pour une entreprise. Réfléchir aux éléments stratégiques contribuant à la création d’un avantage concurrentiel.
• Présenter différentes stratégies envisageables pour une entreprise. Construire une posture de réflexivité, d’analyse critique, de synthèse et de recommandation.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Cette unité d’enseignement apprend à poser un diagnostic sur la situation d’une entreprise et de son environnement, et à en tirer des orientations stratégiques argumentées.
AMKN2002 Marketing stratégique
• Thème 1 : Construire un avantage concurrentiel durable
• Thème 2 : Analyse de l’industrie
• Thème 3 : Analyser la stratégie de l’entreprise
• Thème 4 : Audit financier
• Thème 5 : Diagnostic international
• Thème 6 : Audit de site Web
• Thème 7 : Intégration de la stratégie marketing
• Thème 8 : Voies de développement pour une entreprise
• Thème 9 : Stratégie et responsabilité sociétale des entreprises
• Thème 10 : Stratégies internationales
AMKN2002 Marketing stratégique
Stratégie d’entreprise (Dunod, 2024), de Alain Vas.
Albino-Pimentel, J., Durand, R. & Dussauge, P. (2024). Strategor 9eme edition. Dunod – consultable sur Scholarvox
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AMKN2002 — Marketing stratégique | Titulaire(s) : VAN DEN DOOREN Hélène, STRAUS Natacha, LEDERER Thomas, JAYMAERT Isabelle, D’URSO Michel, RASSE Arabelle • Diaporamas projetés lors des séances en présentiel. • Support du travail asynchrone. • Consignes des travaux et exercices lors des séances théoriques et pratiques. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AMKN2002 — Marketing stratégique | 96 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AMKN2002 — Marketing stratégique | Titulaire(s) : VAN DEN DOOREN Hélène, STRAUS Natacha, LEDERER Thomas, JAYMAERT Isabelle, D’URSO Michel, RASSE Arabelle Acquisition des concepts, outils et méthodes Séances de cours en présentiel et préparation en asynchrone Ateliers de pratique visant à utiliser les concepts, outils et méthodes par des exercices Séances en présentiel, en groupes-classes, et travaux ou exercices à réaliser en préparation et/ou en prolongement, selon les consignes des enseignants. Journée Défistrat en fin de quadrimestre obligatoire et non remédiable. |
Sans objet : cette unité d’enseignement ne compte qu’une seule activité d’apprentissage.
L’unité d’enseignement compte une seule activité d’apprentissage. Elle est évaluée par un examen écrit portant sur l’ensemble des dix thèmes (70 %) et par des évaluations menées durant le quadrimestre (30 %). En deuxième session, l’examen écrit conserve la même modalité (70 %) et les 30 % restants prennent la forme d’une présentation orale et de la remise d’un travail écrit.
• Activité unique, pondération 100 %. Au sein de l’activité : examen écrit 70 %, autres évaluations 30 %.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AMKN2002 — Marketing stratégique | • Septembre-Janvier : Examens — Examen écrit sur l’ensemble des 10 thèmes pondération : 70 % ; Autres — Evaluations durant le quadri portant sur des, devoirs, tests présentations orales dont la journée du Défistrat décembre pondération : 30 % • Février-Juin : sans objet • Deuxième session : Examens — Même modalité qu’en janvier pondération : 70 % ; Autres — Présentation orale et remise d’un travail écrit pondération : 30 % Modalités concrètes : Les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard six semaines avant l’évaluation. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.