Gestion de projets et d'évènements

ECB2010-NADA_
Domaine : Sciences économiques et de gestion Grade académique : Bachelier : assistant(e) de direction - Arlon Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q1 )

Crédits ECTS

4

Volume horaire

48 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
CC-Assistant de direction 2 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

Aucun

Implantation

Département économique d'Arlon

Directeur de département du domaine

Benoît Dujardin

Responsable de l'UE

Mathilde HALBARDIER

Enseignants intervenants

  • Mathilde HALBARDIER
  • Bénédicte SERVAIS
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

  • Travailler, tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la culture de l'entreprise et de son environnement multiculturel

  • Utiliser adéquatement les technologies de l'information et de la communication

  • Connaître et utiliser les règles budgétaires, juridiques et comptables liées à une activité

  • Évaluer sa pratique professionnelle pour évoluer

  • Gérer l'agenda, les plannings et le suivi des différents projets, dossiers et actions

  • Gérer et suivre les activités courantes et les évènements en ce compris la logistique

  • Coordonner et animer une équipe

  • Assister le manager

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

Au terme de l'UE, l'étudiant démontre qu'il est capable de :

-expliquer les principes de la gestion de projets et d'évènements

-utiliser les outils de la gestion de projets.

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

L’unité d’enseignement dote l’étudiant des méthodologies et outils indispensables au pilotage d'évènements et de projets professionnels. Elle vise autant la maîtrise des étapes de la conduite de projet (cadrage, planification, budget, logistique) que l'appropriation des outils numériques dédiés (Planner, Teams, SharePoint). L’étudiant apprend à coordonner les ressources matérielles et humaines, puis à assurer le suivi rigoureux des livrables et la gestion des aléas

Contenu

I. Boîte à outils "généraliste" : concepts, méthodes et outils de la gestion de projets et d'événements

II. Boîte à outils "numérique" : Planner, Teams, Sharepoint, Excel, …

Sources et références

Sources et références mentionnées dans le cours et sur Moodle

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
AADA2010 — Gestion de projets et d'évènements

Supports disponibles sur la plateforme Moodle

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
AADA2010 — Gestion de projets et d'évènements 48 h Français Français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
AADA2010 — Gestion de projets et d'évènements

Cours accompagnés d'exercices et de mises en situation (projet fictif d'organisation d'événement) ainsi que du travail en autonomie.

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

Cette UE s'inscrit dans la cohérence du programme en contribuant directement au développement d'une ou plusieurs compétences du profil de compétences du bachelier en assistant de direction. Elle participe à la construction progressive des compétences visées par le référentiel, en synergie avec les autres UE du pôle, et prépare les étudiants à la polyvalence du/des métier(s) d’assistant(s) de direction et ce peu importe le contexte, le secteur ou l’environnement.

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

L'évaluation au sein de cette UE est intégrée

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation

Épreuve intégrée Modalités d'évaluation
AADA2010

Q1 :

Travaux (60%)

Examen (40%)

Q3 :

Examen (100%)

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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