Sciences infirmières (1)

Cette UE constitue le coeur du Master en Sciences infirmières. Elle est un socle transversal de savoirs disciplinaires, qui seront mobilisés dans toutes les autres UE du programme. A ce titre, elle fait donc partie du PAE de tout nouvel étudiant et est formellement co-requise à l'UE Mémoire (1) et pré-requise à l'UE Mémoire (2).

L'étudiant qui le souhaite pourra approfondir ces apprentissages par l'UE optionnelle Sciences infirmières (2).

Cette UE contribue au développement des compétences suivantes, issues du référentiel de compétences des Masters en Sciences Infirmières en Fédération Wallonie-Bruxelles:

Gérer les situations complexes de soins de manière systémique

• Poser un jugement clinique holistique, dans une perspective infirmière, en se basant sur les résultats de la recherche et en se référant aux collègues de toutes les disciplines liées à la situation de soins et à l'expertise clinique de l'équipe interprofessionnelle

Porter un regard critique sur les pratiques

• Analyser ses pratiques à la lumière des résultats de la recherche scientifique

• Analyser les pratiques du système à la lumière des résultats de la recherche scientifique

Promouvoir un environnement de pratique éthique

• Utiliser des modèles d’aide à la décision éthique

Promouvoir la profession infirmière

• Démontrer des pratiques cliniques, de leadership, de formation et de recherche exemplaires

• Participer à l’autorégulation de la profession

• Contribuer à travers ses activités à rendre la profession attractive et à en donner une image positive aux niveaux micro (patients), méso (organisation de soins) et macro (santé publique)

Élaborer un diagnostic éducatif en concertation avec la personne en situation complexe

• Identifier les ressources internes et externes ainsi que les données probantes, en vue d’atteindre les objectifs

Exercer un leadership clinique en situations complexes

• Exercer un processus d’influence pour transformer les pratiques de soins

• Exercer un processus d’influence pour transformer les contextes de soins

Exercer un leadership politique

• Promouvoir la plus-value de la discipline infirmière

Actualiser les connaissances dans son milieu de pratique

• Assurer une fonction de veille et de critique scientifique dans son domaine et à l’interface de plusieurs domaines

• Développer de façon continue des savoirs hautement spécialisés dans son domaine

• Contribuer à la formation et au coaching des professionnels infirmiers, des autres professionnels de santé, des étudiants

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.