Outils d'aide à la décision

- Participe à l’analyse, la conception, la programmation, le test et la maintenance d’applications informatiques en s’inscrivant dans une démarche de formation permanente, notamment en exploitant toute source documentaire y compris en anglais  (AAT8)
- Conçoit, gère (administre) et utilise des bases de données à des fins opérationnelles et décisionnelles (AAT9)
- Rédige des rapports documentés sur les applications qu’il crée et présente oralement ses démarches informatiques, et ce, éventuellement en anglais (AAT11)
- Exploite des données en provenance du système d’informations de l’entreprise, des réseaux sociaux, des objets connectés ou toute autre source de données via des technologies issues de la data intelligence en vue d'aider l’entreprise à la décision (AAT12)

L'étudiant sera capable, au terme de l'activité d'apprentissage, de :
	- Générer des suites de nombres pseudo-aléatoires
	- Valider par des tests statistiques le caractère suffisamment aléatoire de la série de nombres ainsi obtenue
	- Accomplir des tâches requérant l'usage de ces suites
	- Calculer les grandeurs importantes en technique de files d'attente dans des modèles précis
	- Ecrire un algorithme de calcul de coût/bénéfice en simulant un système de services en entreprise qui ne répond pas à des modèles mathématiques définis dans le domaine de la gestion des stocks, des files d'attentes...
	- Pratiquer une analyse postoptimale des résultats d'un problème de modélisation linéaire

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.