Crédits ECTS
4
Volume horaire
46 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| IE-Bachelier en informatique, orientation sécurité des systèmes | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique de Namur
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Thomas REMY
Enseignants intervenants
À définir
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
Distinguer les différents types de réseaux (dont LAN et WAN).
Mettre en œuvre des services réseau de base tels que DHCP, DNS, FTP, HTTP, etc.
Identifier et remédier à des dysfonctionnements (par exemple : erreur d'adressage ou de port, câble débranché, service à l'arrêt, réseaux séparés, …).
Identifier les avantages d'un modèle en couches.
Identifier les particularités de chaque couche du modèle OSI ou TCP/IP.
Distinguer les spécificités et les points communs des protocoles de couche 4 du modèle OSI.
Implémenter un schéma d'adressage IPv4.
Implémenter du routage de base (par exemple sous OS Linux).
Distinguer les spécificités et les points communs des technologies de couche 2 du modèle OSI.
Distinguer les spécificités de quelques médias de couche 1 du modèle OSI.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Introduire les concepts fondamentaux des réseaux informatiques (modèles en couches, types de réseaux, adressage IPv4, routage de base, services réseau de base) et les mettre en pratique.
Notions de base de réseaux informatiques (types de réseaux, modèles en couches, services de base).
Adressage IPv4 et routage de base.
Présentation du modèle OSI en mettant l'accent sur les points visés par les acquis d'apprentissage.
Mise en œuvre des concepts et protocoles exposés durant le cours magistral via l'utilisation de machines virtuelles ou d'un simulateur (Packet Tracer).
Mise en place de services réseau de base (DHCP, DNS, FTP, HTTP, …).
Diagnostic et résolution de dysfonctionnements simples (adressage, ports, câbles, services, segmentation de réseaux, …).
Kurose, J. F., Ross, K. W., "Computer Networking, A top-down approach", 8th edition, Pearson Edition, 2022.
Tanenbaum, A., Feamster, N., Wetherall, D., "Réseaux", 6ème édition, Pearson, 2022.
Lammle, T., "Understanding Cisco Networking Technologies", Sybex 2019.
Meyers, M., "CompTIA Network+ Certification Exam N10-007", 7th edition, McGraw-Hill Education, 2018.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ATEN1004 — Réseaux informatiques | Moodle (slides des cours, les énoncés des laboratoires, les vidéos explicatives,... Packet Tracer |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ATEN1004 — Réseaux informatiques | 46 h | français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ATEN1004 — Réseaux informatiques | Cours magistraux Mise à disposition du simulateur "Packet Tracer" Séances de laboratoire |
À définir
À définir
À définir
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ATEN1004 — Réseaux informatiques | Examen écrit pour évaluer le cours théorique. Pondération : 40% |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.