Outils mathématiques pour l'informatique

TEB1005-NTEN_IR
Domaine : Sciences Grade académique : Bachelier en informatique, orientation sécurité des sytèmes - Namur Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q1 )

Crédits ECTS

2

Volume horaire

26 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
IE-Bachelier en informatique, orientation sécurité des systèmes 1 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

Aucun

Implantation

Département technique de Namur

Directeur de département du domaine

Benoît Dujardin

Responsable de l'UE

Candy SONVEAUX

Enseignants intervenants

  • Corinne DERWA
  • Justine HERMANS
  • Candy SONVEAUX
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

À définir

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

L'étudiant sera capable, au terme de l'unité d'enseignement, de :

  • Utiliser (lire, manipuler et produire) le langage et les concepts mathématiques de manière rigoureuse.

  • Résoudre différents problèmes pratiques liés à certains domaines des mathématiques avec rigueur et précision.

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

Fournir aux étudiants les outils mathématiques de base nécessaires pour raisonner de manière rigoureuse en informatique (ensembles, logique, modélisation, suites, récurrence, modulo, …) et les préparer aux UE techniques qui mobilisent ces notions (réseaux, télécommunications, programmation, systèmes embarqués, etc.).

Contenu

  • Différents modules proposant des outils mathématiques de base pour l’informatique :

    - Ensembles mathématiques

    - Systèmes de numération

    - Modélisation par équations

    - Logique des propositions

    - Suites: définition par terme général et définition par récurrence

    - utilisation du symbole de sommation sigma

Sources et références

À définir

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
ATEN1005 — Outils mathématiques pour l'informatique

Accessibles sur Moodle :

- Supports du cours de théorie : slides et syllabus

- Enoncés d'ateliers

- Exercices

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
ATEN1005 — Outils mathématiques pour l'informatique 26 h français français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
ATEN1005 — Outils mathématiques pour l'informatique

Cours magistraux, ateliers en autonomie, exercices pratiques (travaux dirigés), discussions

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

À définir

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

À définir

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

À définir

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation par activité d'apprentissage

Activité d'apprentissage Modalités d'évaluation
ATEN1005 — Outils mathématiques pour l'informatique

Examen écrit 100%

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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