Crédits ECTS
4
Volume horaire
48 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| ES-Électromécanique | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique de Seraing
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Benoît JANSEN
Enseignants intervenants
Les acquis d’apprentissage terminaux sont les suivants :
Communiquer et informer
Utiliser le vocabulaire adéquat
Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques
Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques
Rechercher et utiliser les ressources adéquates
S’engager dans une démarche de développement professionnel
Développer une pensée critique
Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel
S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations
Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique
Suivre une procédure
Effectuer des tests, des contrôles, des mesures, des réglages
Utiliser des outils et des machines
Exploiter une documentation
Utiliser les outils informatiques appropriés à une tâche spécifique
Réaliser et modifier des schémas et des plans
Au terme de l'’unité d’enseignement, l'étudiant doit démontrer qu'il est capable, de manière autonome de :
- Ecrire et analyser le fonctionnement, les éléments constitutifs, les caractéristiques et les domaines d'utilisation des machines tournantes à courant continu
- Définir, expliquer et appliquer les lois régissant les machines à courant continu
- Expliquer de manière scientifique le fonctionnement des machines à courant continu, des panneaux photovoltaïques et/ou des machines statiques
- Effectuer et/ou interpréter des mesures sur des machines à courant continu, des panneaux photovoltaïques et/ou des machines statique
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Au terme de l’UE, l’étudiant sera capable d’expliquer le principe de fonctionnement des machines à courant continu et des panneaux photovoltaïques et de définir et d’appliquer les lois qui les régissent, et de réaliser le câblage de ces machines et d’interpréter des relevés de mesures effectués sur celles-ci en laboratoire.
Électricité 4
Électromagnétisme
Machines à courant continu
Laboratoire de machines électriques 1
Rappel d'électromagnétisme
Étude des machines à courant continu
Étude des installations photovoltaïques
Relevé et interprétation des caractéristiques des machines électriques à courant continu
Electrotechnique, WILDI et SYBILLE, 4e édition, De Boeck (pour les deux activités d'apprentissage).
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AEMS2001-A — Électricité 4 | Notes de cours disponibles sur Moodle |
| AEMS2001-B — Laboratoire de machines électriques 1 | Manuel de laboratoire, présentations théoriques et vidéos disponibles sur Moodle. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AEMS2001-A — Électricité 4 | 24 h | Français | Français |
| AEMS2001-B — Laboratoire de machines électriques 1 | 24 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AEMS2001-A — Électricité 4 | Présentation théorique Réalisation d'exercices Réalisation d'un prototype |
| AEMS2001-B — Laboratoire de machines électriques 1 | Rappels théoriques présentés en classe Manipulations effectuées au sein du laboratoire |
Le regroupement d’Électricité 4 et du Laboratoire de machines électriques 1 se justifie par l’articulation entre théorie et pratique : l’AA Électricité 4 permet aux étudiants d’expliquer le principe de fonctionnement des machines à courant continu et de réaliser des exercices relatifs à ces machines, tandis que l’AA Laboratoire de machines électriques 1 leur permet de réaliser le câblage de ces machines et des panneaux photovoltaïques et d’interpréter les relevés de mesures effectués en laboratoire, assurant ainsi l’ancrage concret des savoirs théoriques.
L'évaluation au sein de cette UE est intégrée
La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AEMS2001-A — Électricité 4 | Q1 : Examens : 1 évaluation intégrée écrite (valeur : 37 %) 1 évaluation pratique en laboratoire (valeur : 15 %) Pondération : 52 % Projet : Réalisation et présentation d'un prototype d'une machine à courant continu (valeur : 33 %) Pondération : 33 % Supervision : Évaluation des compétences lors de chaque séance de laboratoire (valeur : 10%). Cette évaluation des séances sera prise en compte uniquement si elle améliore la note globale de l'étudiant. Dans le cas où cette note n'améliore pas la note globale, le pourcentage dédié à l'examen pratique passe à 25%. Évaluation continue des connaissances théoriques via Moodle (valeur : 5%) Pondération : 15 % Q3 : Examens : 1 évaluation intégrée écrite (valeur : 45 %) 1 évaluation pratique en laboratoire (valeur : 22 %) Pondération : 67 % Projet : Réalisation et présentation d'un prototype d'une machine à courant continu (valeur : 33 %) Pondération : 33 % Critères majeurs :
|
| AEMS2001-B — Laboratoire de machines électriques 1 | Les modalités de l’UE intégrée sont reprises dans l’AA associée |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.