Circuits électriques 3

Les acquis d’apprentissage terminaux sont les suivants :

Communiquer et informer

• Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive

• Utiliser le vocabulaire adéquat

• Présenter des prototypes de solution et d’application techniques

• Utiliser une langue étrangère

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques

• Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques

• Rechercher et utiliser les ressources adéquates

• Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes

S’engager dans une démarche de développement professionnel

• S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente

• Développer une pensée critique

• Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel

S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations

• Respecter le code du bien-être au travail

• Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique

Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique

• Suivre une procédure

• Effectuer des tests, des contrôles, des mesures, des réglages

• Utiliser des outils et des machines

• Exploiter une documentation

• Utiliser les outils informatiques appropriés à une tâche spécifique

• Réaliser et modifier des schémas et des plans

Veiller au bon fonctionnement d’un système électromécanique

• Assurer la mise en service, la conduite et la surveillance d’un système

• Localiser, diagnostiquer une panne ou un dysfonctionnement

• Remédier à une panne ou un dysfonctionnement

Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant doit démontrer qu'il est capable, de manière autonome de :

- Expliquer le transport de l'énergie électrique
- Décrire et dimensionner les éléments constitutifs d’un réseau de distribution électrique et en expliquer le fonctionnement
- Calculer les courants de court-circuit en n'importe quel point d'un circuit électrique
- Décrire les éléments constitutifs des principales machines électriques : bobinages, rotor, stator, noyaux ferromagnétiques,...
- Déterminer complètement un conducteur
- Dimensionner des protections en un point précis d'une installation électrique industrielle
- A partir de situations de dysfonctionnement proposées, d'établir une logique de dépannage afin de localiser une panne ou un dysfonctionnement (compléter une fiche d'intervention 'préétablie')
- A partir d'un système électromécanique utilisé, de procéder méthodiquement au démontage/montage des machines électriques et de leurs alimentations et en assurer la maintenance (réalisation d'un mode opératoire précis)
- Réaliser des câblages dans des coffrets à partir d'énoncés et/ou modifier des câblages existants afin de respecter les normes en vigueur

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.