Conception mécanique 3

TEB2007-NEMX_SG
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie Grade académique : Bachelier en électromécanique, orientation électromécanique et maintenance - Seraing Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q1 Q2 )

Crédits ECTS

3

Volume horaire

36 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
ES-Électromécanique 2 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

Aucun

Implantation

Département technique de Seraing

Directeur de département du domaine

Benoît Dujardin

Responsable de l'UE

Rosario LOFORTE

Enseignants intervenants

  • Rosario LOFORTE
  • Vincent RAACH
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

Les acquis d’apprentissage terminaux sont les suivants :

Communiquer et informer

  • Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés

  • Utiliser le vocabulaire adéquat

  • Présenter des prototypes de solution et d’application techniques

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques

  • Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques

  • Rechercher et utiliser les ressources adéquates

  • Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes

S’engager dans une démarche de développement professionnel

  • Développer une pensée critique

  • Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel

S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations

  • Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique

Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique

  • Suivre une procédure

  • Exploiter une documentation

  • Utiliser les outils informatiques appropriés à une tâche spécifique

  • Réaliser et modifier des schémas et des plans

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant doit démontrer qu'il est capable, de manière autonome de :

- Utiliser les fonctionnalités de base et avancées d'un logiciel de CAO

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

Au terme de l’UE, l’étudiant sera capable d’utiliser les fonctionnalités de base et avancées d’un logiciel de CAO pour réaliser des pièces 3D, des assemblages et des mises en plan intégrant la tôlerie et la personnalisation.

Contenu

Dessin assisté par ordinateur 3

  • Pièce 3D

  • Assemblage

  • Mise en plan

  • Tôlerie

  • Personnalisation

  • Fonctions avancées du logiciel de CAO

Sources et références

Les sources sont reprises dans le syllabus sur Moodle

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
AEMS2007 — Dessin assisté par ordinateur 3

Des supports de cours sont disponibles sur Moodle.

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
AEMS2007 — Dessin assisté par ordinateur 3 36 h Français Français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
AEMS2007 — Dessin assisté par ordinateur 3

Cours magistraux : Exposés multimédias

Exercices pratiques

Accompagnement à la réussite : Feedbacks, Remédiation, Exercices progressifs

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

Sans objet

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

L'UE ne comptant qu'une seule AA, l'intégration n'a pas lieu d'être et la note de l'UE correspondra à la note de l'AA

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation par activité d'apprentissage

Activité d'apprentissage Modalités d'évaluation
AEMS2007 — Dessin assisté par ordinateur 3

Q1 :

Interrogations :

2 évaluations dispensatoires de même valeur sur logiciel (1).
Pondération : 30%

Examens :

1 évaluation sur logiciel pour les non-dispensés (1) et ceux qui veulent améliorer leur note.
Si la moyenne des 2 évaluations est >= 12/20, la note peut être reportée pour la note de l'examen (note examen = note de la moyenne)
Pondération : 70%

Q3 :

Examens :

1 évaluation sur l'ensemble de la matière.
Pondération : 100%

 

(1) : Seuil dispensatoire ⩾12/20

Régularisables.

Ces dispenses ne sont pas reportables d'une session à une autre.

 

Critères :

Gestion du temps lors des évaluations.

Pertinence de l'utilisation du moyen de communication pour la réalisation des plans (vue, coupe, légende, …).

Qualité des arguments utilisés (cohérence, pertinence et justesse).

Précision du vocabulaire utilisé.

Clarté des plans.

Pertinence de l'utilisation des ressources.

Pertinence de la solution.

Respect des normes.

Respect des consignes.

Conformité de la solution par rapport à l'énoncé.

Utilisation appropriée des fonctionnalités du logiciel.

Justesse et complétudes de la solution.

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

UI: 0e65b5f2 | API: 1ec9dd56