Crédits ECTS
2
Volume horaire
24 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| ES-Électromécanique | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique de Seraing
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Fanny GREGOIRE
Enseignants intervenants
Les acquis d’apprentissage terminaux sont les suivants :
Communiquer et informer
Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés
Utiliser le vocabulaire adéquat
Utiliser une langue étrangère
S’engager dans une démarche de développement professionnel
S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique
Exploiter une documentation
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant doit démontrer qu'il est capable de manière autonome de :
- Comprendre des textes et conversations plus ou moins complexes en anglais technique
- Présenter une entreprise dans laquelle il souhaite travailler
- Résoudre des exercices niveau A2 sur la grammaire anglaise
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Au terme de l’UE, l’étudiant sera capable de comprendre des textes et des conversations plus ou moins complexes en anglais technique, et de présenter une entreprise dans laquelle il souhaite travailler, en mobilisant les bases grammaticales de niveau A2.
Technical English
Travail sur les quatre compétences langagières (compréhension et expression orales et écrites)
Intégration de vocabulaire général et technique
Révision de la grammaire de base en anglais (niveau A2)
Hollet, Tech Talk Elementary, Oxford Business English
Sydes, Tech Talk Pre-Intermediate, Oxford Business English
Flash on English for Mechanics and Electronics, ESP Series.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AEMS2014 — Technical English | Vocabulaire vu en classe à travers les différents textes et vidéos soumis par le professeur Documents-texte/video, liens vers sites web, syllabus et livres de grammaire et vocabulaire anglaise + exercices Sources et références : - Hollet, Tech Talk Elementary, Oxford Business English - Sydes, Tech Talk Pre-Intermediate, Oxford Business English - Flash on English for Mechanics and Electronics, ESP Series - A. Linsalata, N. Masenga, E. Simoncini, It works!, Edisco |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AEMS2014 — Technical English | 24 h | Français | Anglais |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AEMS2014 — Technical English | Cours magistraux : exposés, lectures, exposés multimédias Travail individuel (exercices, etc), travaux de groupes/recherches Exercices pratiques : travaux de recherche, préparation d'un support écrit |
Sans objet
L'UE ne comptant qu'une seule AA, l'intégration n'a pas lieu d'être et la note de l'UE correspondra à la note de l'AA
La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AEMS2014 — Technical English | Q2 : Examens : Présentation d'une entreprise Pondération : 80% Evaluation écrite comprenant une compréhension à la lecture, du vocabulaire et une expression écrite Pondération : 20% Q3 : Examens : Présentation d'une entreprise Pondération : 100% Critères :
|
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.