Crédits ECTS
5
Volume horaire
60 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| ES-Électromécanique | 3 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique de Seraing
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Corinne SWINNEN
Enseignants intervenants
Les acquis d’apprentissage terminaux sont les suivants :
Communiquer et informer
Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
Utiliser le vocabulaire adéquat
Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques
Elaborer une méthodologie de travail
Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques
Rechercher et utiliser les ressources adéquates
S’engager dans une démarche de développement professionnel
Développer une pensée critique
Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel
S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations
Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique
Suivre une procédure
Effectuer des tests, des contrôles, des mesures, des réglages
Utiliser des outils et des machines
Exploiter une documentation
Utiliser les outils informatiques appropriés à une tâche spécifique
Réaliser et modifier des schémas et des plans
Veiller au bon fonctionnement d’un système électromécanique
Localiser, diagnostiquer une panne ou un dysfonctionnement
Remédier à une panne ou un dysfonctionnement
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant doit démontrer qu'il est capable, de manière autonome de :
- Expliquer le fonctionnement des machines à courant alternatif triphasé
- Déterminer les caractéristiques des machines à courant alternatif triphasé
- Effectuer et/ou interpréter des mesures sur des machines à courant alternatif triphasé
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Au terme de l’UE, l’étudiant sera capable d’expliquer le fonctionnement des machines à courant alternatif triphasé (alternateurs et machines asynchrones) et de déterminer leurs caractéristiques, et d’effectuer et d’interpréter des mesures sur ces machines en laboratoire, dans le respect des consignes de sécurité.
Électricité 6
Étude des alternateurs triphasés (principe de fonctionnement, étude théorique, exercices)
Étude des machines asynchrones (principe de fonctionnement, étude théorique, exercices)
Applications pratiques de génie électrique
Moteurs asynchrones
Machines synchrones
Transformateurs triphasés
Les sources sont reprises dans le syllabus sur Moodle
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AEMS3001-A — Électricité 6 | Electricité 6 : Syllabus présent sur Moodle Livret d'exercices présent sur Moodle |
| AEMS3001-B — Applications pratiques de génie électrique | Syllabus disponible sur Moodle. PowerPoint disponibles sur Moodle. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AEMS3001-A — Électricité 6 | 36 h | Français | Français |
| AEMS3001-B — Applications pratiques de génie électrique | 24 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AEMS3001-A — Électricité 6 | Electricité 6 : Présentation de la théorie au tableau Applications résolues et corrigées en classe Préparation de certains exercices à domicile |
| AEMS3001-B — Applications pratiques de génie électrique | Présentation de la théorie au tableau et sur base de présentations PowerPoint. Réalisation de manipulations de laboratoire. |
Le regroupement d’Électricité 6 et des Applications pratiques de génie électrique se justifie par l’articulation entre théorie et pratique : l’AA théorique permet aux étudiants d’expliquer le fonctionnement et de déterminer les caractéristiques des alternateurs et des machines asynchrones triphasées, tandis que l’AA pratique leur permet d’effectuer et d’interpréter des mesures sur ces mêmes machines (moteurs asynchrones, machines synchrones, transformateurs triphasés) en laboratoire, assurant ainsi l’ancrage concret des savoirs théoriques.
L'évaluation au sein de cette UE est intégrée
La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AEMS3001-A — Électricité 6 | Q1: Interrogations : Pour Electricité 6 : (1) Non régularisables ; Seuil dispensatoire : 10/20 ; Valable uniquement pour la session de janvier. Pondération : 30% chacune Pour application pratique de génie électrique: Supervision : Evaluation continue des compétences lors de chaque séance (2) Seuil dispensatoire à 12/20 pour la moyenne de l'évaluation continue. Si note inférieure à 12/20, représentation d’une évaluation pratique lors de la session de janvier. Examens : Pour Electricité 6 : Pour Applications pratiques de génie électrique : 1 évaluation pratique pour les non dispensés Q3 : Examens :
|
| AEMS3001-B — Applications pratiques de génie électrique | Les modalités de l’UE intégrée sont reprises dans l’AA associée. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.