Construction mécanique

TEB3012-OEMX_SG
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie Grade académique : Bachelier en électromécanique, orientation électromécanique et maintenance - Seraing Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q1 )

Crédits ECTS

5

Volume horaire

60 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
ES-Électromécanique 3 Choix individuel

Prérequis

Aucun

Co-requis

TEB3011-OEMX_SG TEB3012-OEMX_SG

Implantation

Département technique de Seraing

Directeur de département du domaine

Benoît Dujardin

Responsable de l'UE

André SPIRLET

Enseignants intervenants

  • Arnaud OFFERMAN
  • André SPIRLET
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

Les acquis d’apprentissage terminaux sont les suivants :

Communiquer et informer

  • Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés

  • Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive

  • Utiliser le vocabulaire adéquat

  • Présenter des prototypes de solution et d’application techniques

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques

  • Elaborer une méthodologie de travail

  • Planifier des activités

  • Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques

  • Rechercher et utiliser les ressources adéquates

  • Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes

S’engager dans une démarche de développement professionnel

  • Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques

  • S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente

  • Développer une pensée critique

  • Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel

S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations

  • Respecter le code du bien-être au travail

  • Participer à la démarche qualité

  • Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique

  • Intégrer les différents aspects du développement durable

Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique

  • Suivre une procédure

  • Utiliser des outils et des machines

  • Exploiter une documentation

  • Utiliser les outils informatiques appropriés à une tâche spécifique

Assurer la maintenance et la mise à niveau d’un système électromécanique

  • Améliorer le fonctionnement et les performances d’un système

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant doit démontrer qu'il est capable, en autonomie ou en équipe de :

- Concevoir un système mécanique en utilisant les outils (logiciels adéquats) et en tenant compte des normes et réglementations 

- Participer à la conception d’un projet mécanique émanant d’une réalité industrielle

- Utiliser les acquis d’apprentissage développés dans les 2 autres activités d’apprentissage de l’UE « Mécanique numérique et conception » pour la conception du projet

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

Au terme de l’UE, l’étudiant sera capable de concevoir, en autonomie ou en équipe, un système mécanique répondant à un cahier des charges émanant d’une réalité industrielle, en utilisant les logiciels adéquats et en tenant compte des normes et réglementations en vigueur, et de présenter et de défendre le projet réalisé.

Contenu

Systèmes mécaniques

  • Projet émanant d'une réalité concrète, fourni par une entreprise partenaire de la région

Sources et références

À définir

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
AEMS3012 — Systèmes mécaniques

Le cahier des charges du projet fourni par l'entreprise partenaire ainsi que tous les documents nécessaires à la bonne réalisation du projet sont disponibles sur Moodle.

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
AEMS3012 — Systèmes mécaniques 60 h Français Français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
AEMS3012 — Systèmes mécaniques

Travail de groupe à réaliser sous forme de projet à présenter et défendre

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

Sans objet

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

L'UE ne comptant qu'une seule AA, l'intégration n'a pas lieu d'être et la note de l'UE correspondra à la note de l'AA

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche.

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation par activité d'apprentissage

Activité d'apprentissage Modalités d'évaluation
AEMS3012 — Systèmes mécaniques

Q1 :

Examens : Présentation orale du projet devant un jury accompagnée d'un rapport à remettre

Pondération : 100%

Q3 :

Examen : Présentation orale du projet devant un jury accompagnée d'un rapport à remettre

Pondération : 100%

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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