Circuits électriques 1

TEB1004-NEMX_AR
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie Grade académique : Bachelier en électromécanique, orientation électromécanique et maintenance - Arlon Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q1 )

Crédits ECTS

2

Volume horaire

24 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
CC-Électromécanique 1 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

Aucun

Implantation

Département technique d'Arlon

Directeur de département du domaine

Benoît Dujardin

Responsable de l'UE

William EVRARD

Enseignants intervenants

  • William EVRARD
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

Les acquis d’apprentissage terminaux sont les suivants :

Communiquer et informer

  • Utiliser le vocabulaire adéquat

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques

  • Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques

  • Rechercher et utiliser les ressources adéquates

  • Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes

S’engager dans une démarche de développement professionnel

  • S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente

  • Développer une pensée critique

S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations

  • Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique

Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique

  • Suivre une procédure

  • Exploiter une documentation

  • Réaliser et modifier des schémas et des plans

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant doit démontrer qu'il est capable, de manière autonome de :

- Dimensionner et choisir des éléments de base des circuits électriques 

- Décrire les propriétés des matériaux conducteurs et isolants

- Expliquer comment prévenir les dangers du courant électrique

- Identifier les défauts apparaissant dans une installation électrique

- Identifier les systèmes de liaison à la terre et résoudre des applications numériques

- Représenter, nommer et expliquer les différents composants électriques

- Réaliser le choix de dispositifs de protection


Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable d'expliquer les propriétés des matériaux conducteurs et isolants ainsi que les dangers du courant électrique, et de dimensionner les éléments de base d'un circuit électrique en identifiant les défauts d'installation et en choisissant les dispositifs de protection adéquats.

Contenu

Technologies électriques 1

  • Les conducteurs et les isolants

  • Les dangers de l'électricité

  • Les régimes du neutre

  • Le fonctionnement de composants industriels essentiels

  • Les notions fondamentales de représentation des éléments industriels

  • Commande par contacteurs, schémas de base

Sources et références

Technologies électriques 1 — non spécifiées ; supports disponibles sur Moodle (syllabus, PowerPoint).

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
AEMA1004 — Technologies électriques 1

Syllabus et contenu Moodle.

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
AEMA1004 — Technologies électriques 1 24 h Français Français et anglais

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
AEMA1004 — Technologies électriques 1

Cours magistraux : Exposés et applications résolues et corrigées en classe

Accompagnement à la réussite : Remédiation et travaux dirigés

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

Sans objet

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

L'UE ne comptant qu'une seule AA, l'intégration n'a pas lieu d'être et la note de l'UE correspondra à la note de l'AA

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation par activité d'apprentissage

Activité d'apprentissage Modalités d'évaluation
AEMA1004 — Technologies électriques 1

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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