Anglais 2

TEB2014-NEMX_AR
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie Grade académique : Bachelier en électromécanique, orientation électromécanique et maintenance - Arlon Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q2 )

Crédits ECTS

2

Volume horaire

24 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
CC-Électromécanique 2 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

Aucun

Implantation

Département technique d'Arlon

Directeur de département du domaine

Benoît Dujardin

Responsable de l'UE

Jennifer DARTEVELLE

Enseignants intervenants

  • Jennifer DARTEVELLE
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

Les acquis d’apprentissage terminaux sont les suivants :

Communiquer et informer

  • Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés

  • Utiliser le vocabulaire adéquat

  • Utiliser une langue étrangère

S’engager dans une démarche de développement professionnel

  • S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente

Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique

  • Exploiter une documentation

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant doit démontrer qu'il est capable de manière autonome de :

- Comprendre des textes et conversations plus ou moins complexes en anglais technique

- Présenter une entreprise dans laquelle il souhaite travailler

- Résoudre des exercices niveau A2 sur la grammaire anglaise

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

Au terme de l’UE, l’étudiant sera capable de comprendre des textes et des conversations plus ou moins complexes en anglais technique, et de présenter une entreprise dans laquelle il souhaite travailler, en mobilisant les bases grammaticales de niveau A2.

Contenu

Technical English

  • Travail sur les quatre compétences langagières (compréhension et expression orales et écrites)

  • Intégration de vocabulaire général et technique

  • Révision de la grammaire de base en anglais (niveau A2)

Sources et références

Hollet, Tech Talk Elementary, Oxford Business English

Sydes, Tech Talk Pre-Intermediate, Oxford Business English

Flash on English for Mechanics and Electronics, ESP series.

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
AEMA2014 — Technical English

Fichiers PDF et Word disponibles sur Moodle. Manuels.

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
AEMA2014 — Technical English 24 h Français Anglais Français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
AEMA2014 — Technical English

Cours magistraux et exercices.

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

Sans objet

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

L'UE ne comptant qu'une seule AA, l'intégration n'a pas lieu d'être et la note de l'UE correspondra à la note de l'AA

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation par activité d'apprentissage

Activité d'apprentissage Modalités d'évaluation
AEMA2014 — Technical English

Q2

Travaux : une présentation en groupe durant le quadrimestre (20%).

Examen : audition et/ou lecture, expression écrite, vocabulaire (80%).

Q3

Examen : audition et/ou lecture, expression écrite, vocabulaire (100%).

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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