Crédits ECTS
3
Volume horaire
30 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| CC-Sciences industrielles | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique d'Arlon
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Christian CAPELLE
Enseignants intervenants
Cette UE contribue à l’atteinte des acquis d’apprentissage terminaux suivants :
· Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
· Mobiliser les outils mathématiques nécessaires à la modélisation.
· Agir de façon réflexive, autonome et responsable.
Au terme de l'Unité d'Enseignement, l'étudiant sera capable de :
· Comprendre : identifier, décrire, expliquer et interpréter les différents concepts vus au cours
· Appliquer : appliquer les formules, concepts et théorèmes vus au cours
· Analyser : choisir la méthode appropriée à la résolution d'un problème, résoudre tout type de problème, généraliser un raisonnement vu au cours
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Etre capable de comprendre, appliquer et analyser les concepts et méthodes développés dans le cours.
- Outils mathématiques nécessaires à la physique : les matrices, les opérateurs (gradient, divergence, laplacien, rotationnel).
- Exploitation des résultats des mesures et calculs d'incertitudes.
- Grandeurs et mesures: les grandeurs physiques, les mesures, les unités, le système international.
- Optique géométrique : réflexion, réfractions, surfaces planes, surfaces sphériques, les dioptres.
- Optique matricielle : les matrices de passage, translation, réflexion, réfraction.
- Les lentilles : convergente, divergente, association.
- "Optique" - Provost - Editions Nathan.
- "Optique" - Annequin - Editions Vuibert.
- "Problèmes de physique" - Devore - Editions Vuibert.
- "Physique" - Feynman - Editions Addison.
- "Physique" - Berkeley - Editions Colin.
- "Physique" - Alonso - Interédition.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ASCA1004 — Outils de la physique | Syllabus Diaporama |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ASCA1004 — Outils de la physique | 30 h | français | français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ASCA1004 — Outils de la physique | - L'exposé se fait principalement par diaporama et accessoirement au tableau; il aborde les concepts fondamentaux de la physique en les illustrant par des applications concrètes dans différents contextes. |
Sans objet
Travail journalier, examen en session.
UE remédiable.
Se référer à l’évaluation de l’activité d’apprentissage.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ASCA1004 — Outils de la physique | - Les interros et l'examen sont à livre ouvert. - Pour la première session d'examens (Q1), ces interros représentent 20% de la note finale, les 80% restant étant issus d'un examen écrit en session. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.