Électrocinétique : courant continu

TET1009-NSCA_
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie Grade académique : Bachelier en sciences de l'ingénieur industriel - Arlon Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q2 )

Crédits ECTS

3

Volume horaire

37 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
CC-Sciences industrielles 1 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

Aucun

Implantation

Département technique d'Arlon

Directeur de département du domaine

Benoît Dujardin

Responsable de l'UE

Olivier COLLIN

Enseignants intervenants

  • Olivier COLLIN
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

Cette UE contribue à l’atteinte des acquis d’apprentissage terminaux suivants :

 

·        Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.

·        Mobiliser les outils mathématiques nécessaires à la modélisation.

·        Agir de façon réflexive, autonome et responsable.

·        Analyser une situation en adoptant une démarche scientifique.

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

Au terme de l'Unité d'Enseignement, l'étudiant sera capable de :

 

·       Appliquer le calcul intégral, notamment, dans l'étude des résistances.

·       Appliquer les lois fondamentales de l'électrocinétique à la résolution d'exercices et de problèmes simples.

·       Résoudre un circuit électrique simple.

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

Etre capable de comprendre et appliquer les concepts et méthodes développés dans le cours afin de résoudre des exercices d’électrocinétique.

Contenu

• Le courant électrique - La résistance - La loi d'Ohm ;
• Les aspects énergétiques du courant électrique ;
• Les réseaux linéaires ;
• Applications : principe de l'adaptation, ... ;
• Les mesures électriques - Notions.

Sources et références

Electricité et magnétisme - Resnick - Halliday - Edition du Renouveau Pédagogique.
Electricité et magnétisme - Berkeley - Edition Armand Colin.
Comprendre et appliquer l'électrocinétique - Lonchamp - Masson.
Physique générale, tome II, Champ et ondes - Alonso-Finn - Interéditions.

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
ASCA1009 — Électrocinétique : courant continu

Un syllabus de théorie et un syllabus d'exercices disponibles sur Moodle.

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
ASCA1009 — Électrocinétique : courant continu 37 h Français Français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
ASCA1009 — Électrocinétique : courant continu

Cours théorique :

• LQRT (Lecture - Questions/Réponses - Test)

• Exposé ex-cathedra

Exercices :

• Résolution collégiale d'exercices d'illustration du cours théorique

• Travail en autonomie

Les séances de théorie et d'exercices sont confondues.

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

Sans objet

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

Travail journalier et examen en session.

UE remédiable.

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

Se référer à l’évaluation de l’activité d’apprentissage.

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation par activité d'apprentissage

Activité d'apprentissage Modalités d'évaluation
ASCA1009 — Électrocinétique : courant continu

Q2 (moyenne arithmétique) :

• Interrogations : 10%

• Examen écrit : 70%

• Bonus en faveur du meilleur résultat entre les interrogations et l’examen : 20 %

Q3 :

• Examen écrit : 100%

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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