Crédits ECTS
4
Volume horaire
45 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| CC-Sciences industrielles | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique d'Arlon
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Christian CAPELLE
Enseignants intervenants
Cette UE contribue à l’atteinte des acquis d’apprentissage terminaux suivants :
· Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
· Valider une théorie ou un modèle par la mise en place d’une démarche expérimentale.
· Calculer, dimensionner et intégrer des éléments de systèmes techniques simples.
· Agir de façon réflexive, autonome et responsable.
Au terme de l'Unité d'Enseignement, l'étudiant sera capable de :
Partie théorie et exercice :
· Comprendre : identifier, décrire, expliquer et interpréter les différents concepts vus au cours
· Appliquer : appliquer les formules, concepts et théorèmes vus au cours
· Analyser : choisir la méthode appropriée à la résolution d'un problème, résoudre tout type de problème, généraliser un raisonnement vu au cours
Partie laboratoire :
· Réaliser des montages expérimentaux.
· Rédiger des rapports et les remettre en temps voulu.
· Résoudre, en groupe, tous les types de problèmes endéans les délais fixés.
· Effectuer les mesures se rapportant aux phénomènes étudiés.
· Rechercher les ressources nécessaires dans le cours théorique.
· Utiliser le matériel de laboratoire et les logiciels appropriés.
· Interpréter, contrôler et critiquer les mesures.
· Établir des lois mathématiques sur base de résultats expérimentaux.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Etre capable de comprendre, d'appliquer et d'analyser les concepts développés dans le cours afin de résoudre des problèmes de physique générale. La partie laboratoire vise à développer des compétences méthodologiques.
Partie théorique :
- Optique matricielle : les matrices de passage, translation, réflexion, réfraction.
- Les lentilles : convergente, divergente, association.
- Diffraction, interférence, aberrations, instruments d'optique.
- Les fluides : hydrostatique, principe d'Archimède, poids apparent, équation de continuité, tension superficielle, capillarité.
- Température, dilatation et loi des gaz parfaits : dilatation linéique, volumique, loi des gaz parfaits, mélange de gaz, loi de Dalton.
- La théorie cinétique : distribution de vitesse, l'évaporation, l'ébullition.
- La chaleur : conduction, convection, rayonnement.
- Thermographie : caméra thermique.
Partie laboratoire :
– Exploitation des résultats des mesures et calculs d'incertitudes.
– Grandeurs et mesures: les unités, le système international.
– Optique géométrique :
• Lois des lentilles
• Aberrations
• Instruments d'optique (loupe et microscope; lunette astronomique de Kepler et de Galilée)
• Indice de réfraction et dispersion
"Optique" - Provost - Editions Nathan.
"Optique" - Annequin - Editions Vuibert.
"Problèmes de physique" - Devore - Editions Vuibert.
"Physique" - Feynman - Editions Addison.
"Physique" - Berkeley - Editions Colin.
"Physique" - Alonso - Interédition.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ASCA1010-A — Physique générale et appliquée : laboratoires | Syllabus Diaporama Notes de laboratoire |
| ASCA1010-B — Physique générale et appliquée : théorie et exercices | Syllabus Diaporama |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ASCA1010-A — Physique générale et appliquée : laboratoires | 15 h | français | français |
| ASCA1010-B — Physique générale et appliquée : théorie et exercices | 30 h | français | français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ASCA1010-A — Physique générale et appliquée : laboratoires | - Les séances de travaux pratiques sont obligatoires. La présence à toutes les séances de laboratoire est requise; en cas d'absence injustifiée, l'Activité d'Apprentissage ne sera pas validée. - Les étudiants travaillent en petits groupes. La préparation de ces séances est exigée. Pour les travaux pratiques, l'étudiant dispose de notices explicatives lui permettant de les préparer. Il est susceptible d'être interrogé en début de séance sur cette préparation. - La différence entre le nombre d'heures de la grille horaire et le nombre d'heures en présentiel implique que ce cours requiert du travail en autonomie. |
| ASCA1010-B — Physique générale et appliquée : théorie et exercices | - L'exposé se fait principalement par diaporama et accessoirement au tableau; il aborde les concepts fondamentaux de la physique en les illustrant par des applications concrètes dans différents contextes. |
L'intégration de laboratoires dans un cours de physique permet aux étudiants de confronter les concepts théoriques à la réalité expérimentale, favorisant ainsi une compréhension plus concrète, active et durable des phénomènes physiques.
UE intégrée.
Travail journalier et examen en session portant à la fois sur la partie théorique et les laboratoires.
- Si tous ces Acquis d’Apprentissage (A.A.) sont validés, la note globale de l’U.E sera la moyenne pondérée des deux activités d'apprentissage :
Théorie et exercices – pondération : 67%
Laboratoires – pondération : 33%
- Si certain(s) acquis d’apprentissage ne sont pas validés, la note finale de l’U.E. sera d’office inférieure à 10/20. Cette note sera déterminée en fonction du nombre d’Acquis d’Apprentissage (A.A.) non validé(s) ainsi que du degré de leur non-maîtrise, à savoir –1 par A.A. en échec léger (de 7 à 9/20) ou –2 par A.A. en échec sévère (< 7/20), en partant de la note de 10/20.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Épreuve intégrée | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| — | Pour atteindre le seuil de réussite de l'Unité d'Enseignement (U.E.), chacun des 5 Acquis d'Apprentissage (A.A.) suivants doit recueillir une note supérieure ou égale à 10/20 : Théorie et exercices: 1. Comprendre : identifier, décrire, expliquer et interpréter les différents concepts vus au cours 2. Appliquer : appliquer les formules, concepts et théorèmes vus au cours 3. Analyser : choisir la méthode appropriée puis résoudre tout type de problème, généraliser un raisonnement vu au cours laboratoires : 4. Rédiger : rédiger un rapport de laboratoire et le remettre en temps voulu 5. Expérimenter : utiliser les matériels et logiciels de laboratoire; effectuer des mesures ; interpréter, contrôler et critiquer les résultats de mesure |
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ASCA1010-A — Physique générale et appliquée : laboratoires | - Au cours du quadrimestre, plusieurs séances de laboratoires sont organisées. À l'issue de chacune d'entre elles, chaque groupe d'étudiants doit rédiger un rapport sur l'expérience réalisée. - En session (ou en avant-session), l'examen oral individuel consiste à réaliser (en partie ou en totalité) l'une des expériences réalisées lors des séances de laboratoire. - Les rapports de laboratoire représentent 50% de la note finale, l'examen oral individuel représente 50% de la note finale. - En cas de deuxième session, les modalités sont inchangées. La note des rapports de laboratoire, non remédiables, est reportée tandis qu'une nouvelle note est attribuée pour l'examen oral individuel, remédiable. |
| ASCA1010-B — Physique générale et appliquée : théorie et exercices | - Les interros et l'examen sont à livre ouvert. - Au cours du premier quadrimestre, des interros écrites certificatives sont organisées. - Pour la première session d'examens (Q1), ces interros représentent 20% de la note finale, les 80% restant étant issus d'un examen écrit en session. - La note finale de l'évaluation en juin (Q2) et en août (Q3) est issue à 100% d'un examen écrit en session. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.