Crédits ECTS
4
Volume horaire
30 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| CC-Sciences industrielles | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique d'Arlon
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Anne-Cécile GODERNIAUX
Enseignants intervenants
Cette UE contribue à l’atteinte des acquis d’apprentissage terminaux suivants :
· Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
· Agir de façon réflexive, autonome et responsable.
· Travailler en équipe au service d’un projet.
· Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
· Communiquer de façon adéquate en fonction du public cible, en français et en langue étrangère et utiliser les outils appropriés.
Au terme de l’Unité d’Enseignement, l’étudiant sera capable de :
• organiser son temps de travail, en groupe, de manière à respecter les échéances fixées;
• rédiger un rapport analysant le projet étudié;
• synthétiser, en anglais, sous forme d'un poster, les avantages et les inconvénients du produit étudié;
• utiliser des stratégies de communication pour rendre son message clair, convaincant et adapté;
• formuler des réponses correctes et complètes aux questions posées.
• identifier les informations utiles et pertinentes pour résoudre le problème posé.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Améliorer sa capacité de recherche et d'analyse de l'information. Renforcer ses compétences en communication.
Science et technique: contexte scientifique, démarche technique
Communication: communication écrite, communication orale, ComColors®
À définir
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ASCA1014-A — Concepts et outils d'une méthodologie scientifique | Syllabus disponible sur Moodle |
| ASCA1014-B — Étude multidisciplinaire d'un système technique | Document reprenant l'énoncé du projet "Étude multidisciplinaire d'un système technique" et les modalités pratiques. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ASCA1014-A — Concepts et outils d'une méthodologie scientifique | 20 h | Français | Français |
| ASCA1014-B — Étude multidisciplinaire d'un système technique | 10 h | Français | Français et anglais (écrit) Français (oral) |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ASCA1014-A — Concepts et outils d'une méthodologie scientifique | Enseignement transmissif et interrogatif pour la théorie: acquisition en autonomie et discussion collective |
| ASCA1014-B — Étude multidisciplinaire d'un système technique | L'activité est réalisée en groupe et est organisée sur 4 journées consécutives pour la résolution du problème posé. Toutes les modalités pratiques sont reprises dans le document envoyé en début d'activité. |
Sans objet
travaux, présentation et défense orale. Evaluation par les pairs.
Evaluation intégrée.
UE remédiable.
En première session, la délivrance de la note de l'UE est conditionnée à la participation à un rapport et une présentation orale dans l'activité d'apprentissage Concepts et outils d'une méthodologie scientifique. La note est construite sur base des 3 productions du projet, comme une moyenne pondérée (rapport 50%, poster 20%, présentation orale 30% ). Chaque production doit recueillir une note supérieure ou égale à 8/20 ; dans le cas contraire, la note de l'UE est égale à la note minimum des 3 productions. Cette note est modulée individuellement en fonction de l’implication des étudiants pendant l’année et pendant le projet : cette modulation peut atteindre jusqu’à +10 points ou -10 points sur la note finale, justifiée par les comptes rendus des entretiens individuels et les observations durant tout le déroulé de l’unité d’enseignement.
En seconde session:
- Si l'étudiant n'a pas participé à un rapport et/ou une présentation orale dans l'activité d'apprentissage "Concepts et outils d'une méthodologie scientifique" il doit réaliser ces activités qui seront évaluées pour 30%. Les 70% restants correspondent à la note établie sur base des productions du projet.
- Si l'étudiant a échoué au niveau du "Projet d'intégration multidisciplinaire", il doit représenter au moins les productions en échec.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Épreuve intégrée | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| — | Afin de permettre de créer un esprit d’équipe pendant les séances précédant le projet, la participation aux cours de l’AA « Concepts et outils d'une méthodologie scientifique » est obligatoire. Un manque d’implication suspecté envers l’étudiant induira une convocation à un entretien individuel avec l’enseignant afin d’établir le niveau réel d’implication et émettre un compte rendu de réunion établissant les pistes d’amélioration le cas échéant. |
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ASCA1014-A — Concepts et outils d'une méthodologie scientifique | Rapports, présentations, travail en équipe |
| ASCA1014-B — Étude multidisciplinaire d'un système technique | Poster, rapport, défense orale |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.