Crédits ECTS
5
Volume horaire
60 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| CC-Sciences industrielles | 3 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique d'Arlon
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Tom VAN BENEDEN
Enseignants intervenants
Cette UE contribue à l’atteinte des acquis d’apprentissage terminaux suivants :
· Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.
· Valider une théorie ou un modèle par la mise en place d’une démarche expérimentale.
· Calculer, dimensionner et intégrer des éléments de systèmes techniques simples.
Au terme de l’Unité d’Enseignement, l’étudiant sera capable de :
reconnaître un type de machine sur une image détaillée et expliquer son principe de fonctionnement, les phénomènes sous-jacents et l'utilité de chacun de ses accessoires;
sélectionner un système ou ses composants parmi les catalogues des fabricants, au moyen de formules, d'un logiciel, et éventuellement de normes;
expliquer les précautions liées à l'usage d'une machine particulière ou d'un système particulier, et les phénomènes impliquant la prise de telles précautions;
estimer les incertitudes associées à des mesures effectuées dans le cadre d'un laboratoire;
interpréter des résultats obtenus à partir de mesures effectuées dans le cadre d'un laboratoire à la lumière de la propagation des incertitudes de mesure.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Dimensionner et sélectionner des équipements ou composants adaptés à une application donnée à l'aide de catalogues, logiciels de calcul, formules et normes techniques.
Exploiter et interpréter des résultats de laboratoire en évaluant les incertitudes de mesure.
Les machines à fluide: pompes et ventilateurs, compresseurs, moteurs à combustion interne, turbines hydrauliques, énergie éolienne;
L'enveloppe et les techniques spéciales du bâtiment: isolation, étanchéité, ventilation, climatisation, chauffage, refroidissement, cogénération.
Théorie:
techniques de l'ingénieur;
Laboratoires:
notes sur les incertitudes disponibles sur la plateforme Moodle.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ASCA3001 — Génie énergétique | Théorie: syllabus disponible sur la plateforme Moodle; normes NBN disponibles sur le portail edu.mynbn.be; Laboratoires: grille d'évaluation disponible sur la plateforme Moodle; notes spécifiques à chaque laboratoire disponibles sur la plateforme Moodle. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ASCA3001 — Génie énergétique | 60 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ASCA3001 — Génie énergétique | Enseignement transmissif et interrogatif pour la théorie: acquisition en autonomie, production orale, discussion collective, interventions d'extérieurs Enseignement démonstratif pour le bureau d'études: acquisition en autonomie/en groupe, discussions individuelles et collectives Enseignement démonstratif pour les laboratoires: acquisition et production écrite en groupe |
Sans objet
La cotation de cette unité d'enseignement se fait sur base de quatre épreuves: un examen oral en fin de premier quadrimestre, un bureau d'études, des rapports de laboratoires et un examen oral en fin de second quadrimestre.
UE remédiable.
La note finale de l’UE correspond à celle de l’activité d’apprentissage.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ASCA3001 — Génie énergétique | La cotation de cette unité d'enseignement se fait sur base de quatre épreuves: un examen oral en fin de premier quadrimestre, un bureau d'études, des rapports de laboratoires et un examen oral en fin de second quadrimestre. Les rapports de laboratoires permettent de sanctionner les acquis d'apprentissage: - estimer les incertitudes associées à des mesures effectuées dans le cadre d'un laboratoire; - interpréter des résultats obtenus à partir de mesures effectuées dans le cadre d'un laboratoire à la lumière de la propagation des incertitudes de mesure. L'examen oral en fin de premier quadrimestre permet de sanctionner les acquis d'apprentissage: - reconnaître un type de machine ou de système particulier et expliquer son principe de fonctionnement, les phénomènes sous-jacents et l'utilité de chacun de ses accessoires; - sélectionner un système ou ses composants parmi les catalogues des fabricants, au moyen de formules, d'un logiciel, et éventuellement de normes; - expliquer les précautions liées à l'usage d'une machine particulière ou un système particulier et les phénomènes impliquant la prise de telles précautions. Le bureau d'études et l'examen oral en fin de second quadrimestre permettent de sanctionner les acquis d'apprentissage: - sélectionner un système ou ses composants parmi les catalogues des fabricants, au moyen de formules, d'un logiciel, et éventuellement de normes; - expliquer les précautions liées à l'usage d'une machine particulière ou un système particulier et les phénomènes impliquant la prise de telles précautions. - interpréter des résultats obtenus à partir de mesures effectuées dans le cadre d'un laboratoire à la lumière de la propagation des incertitudes de mesure. Q1 : Examen : Épreuve orale à questions ouvertes pondération : 30% Q2: Travaux écrits collectifs pour les laboratoires Examen : Épreuve orale à questions ouvertes (bureau d'études + laboratoire) pondération : 40% Q3: Travaux : Travaux écrits collectifs pour les laboratoires Examens : Épreuve orale à questions ouvertes pondération : 70% |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.