Électronique

TET3008-NSCA_
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie Grade académique : Bachelier en sciences de l'ingénieur industriel - Arlon Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q1 Q2 )

Crédits ECTS

6

Volume horaire

75 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
CC-Sciences industrielles 3 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

TET2010-NSCA

Implantation

Département technique d'Arlon

Directeur de département du domaine

Benoît Dujardin

Responsable de l'UE

Denis ALAIME

Enseignants intervenants

  • Denis ALAIME
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

Cette UE contribue à l’atteinte des acquis d’apprentissage terminaux suivants :

 

·        Mobiliser des concepts des sciences fondamentales afin de résoudre des problèmes spécifiques aux sciences et techniques de l’ingénieur.

·        Calculer, dimensionner et intégrer des éléments de systèmes techniques simples.

·        Pratiquer l’analyse dimensionnelle et estimer des ordres de grandeur.

·        S’auto évaluer et se remettre en question pour apprendre.

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

Au terme de l’Unité d’Enseignement, l’étudiant sera capable de :

Électronique
- Comprendre et concevoir des circuits électroniques à base de composants logiques et analogiques
- Comprendre et utiliser de manière adéquate les différentes technologies de composants électroniques
- De concevoir des prototypes de circuits électroniques dans les règles de l’art.
- Lire et comprendre les datasheet constructeurs.
- D'analyser et comprendre des circuits spécifiques du monde réel.
- De mettre au point les prototypes liés aux projets de B3.

Électronique appliquée

L'étudiant sera capable, au terme de l'activité de :
-Analyser, en régime statique et en régime dynamique, les courants-tensions de circuits électroniques plus complexes.
-Utiliser pour des mesures les: oscilloscopes, sondes de tension, générateurs de signaux, alimentation continue, multimètres.
-Lire et comprendre les datasheet constructeurs.
-Tester avec le logiciel PSpice, le comportement de circuits électroniques en général.
-D'analyser et comprendre des circuits spécifiques du monde réel et issus des projets en B3.

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

Développer ses compétences en conception et analyse de circuits électroniques analogiques et numériques.

Maîtriser l’utilisation des principaux instruments de mesure et des outils de simulation.

Concevoir, réaliser et mettre au point des prototypes électroniques.

Contenu

Électronique

- Les amplificateurs opérationnels.
- Les circuits combinatoires et séquentiels.
- Les circuits intégrés spécifiques.
- Les alimentations à découpage.
- Les moyens de communication.
- Les techniques de dépannage.
- Lecture et analyse des notes des fabricants de circuits électroniques.
- Analyse et études d'applications spécifiques du monde réel.
- Technologie des composants électroniques.

Électronique appliquée

- Amplificateurs opérationnels.
- Les circuits intégrés spécifique.
- Les régulateurs de tension
- Lecture et analyse des notes des fabricants de circuits électroniques
- Montage prototype et mise au point
- Dépannage de cartes

Sources et références

Principes d'Electronique cours et exercices corrigés- A. Malvino et D. Bates Ed. Dunod.

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
ASCA3008-A — Électronique

Disponibles sur moodle.

-PowerPoint du cours.
-Datasheets.
-Fichiers de simulation.

Livre de référence

-Principes d'Electronique cours et exercices corrigés- A. Malvino et D. Bates Ed. Dunod.

ASCA3008-B — Électronique appliquée

Disponibles sur moodle.

-PowerPoint du cours.
-Datasheets.
-Fichiers de simulation.

Livre de référence

-Principes d'Electronique cours et exercices corrigés- A. Malvino et D. Bates Ed. Dunod.

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
ASCA3008-A — Électronique 45 h Français Français
ASCA3008-B — Électronique appliquée 30 h Français Français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
ASCA3008-A — Électronique

- Cours magistraux.
- Discussions, questionnement, travaux de groupe.
- Exercices pratiques, travaux de laboratoire.
- Démonstrations-simulations.
- Travail personnel, Analyse et études d'applications spécifiques du monde réel.

ASCA3008-B — Électronique appliquée

- Cours magistraux.
- Discussions, questionnement, travaux de groupe.
- Exercices pratiques, travaux de laboratoire.
- Démonstrations-simulations.
- Travail personnel, Analyse et études d'applications spécifiques du monde réel.

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

Ces deux AA s'inscrivent dans une progression logique allant de la compréhension des principes fondamentaux de l'électronique à leur mise en œuvre dans des systèmes industriels réels.

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

Examens en session.

UE remédiable.

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

Électronique : 67%
Électronique appliquée :33%

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation par activité d'apprentissage

Activité d'apprentissage Modalités d'évaluation
ASCA3008-A — Électronique

Q2:Examen; Test Moodle de 2 heures en présentiel pondération : 100%

Q3:Examen; Test Moodle de 2 heures en présentiel pondération : 100%

ASCA3008-B — Électronique appliquée

Q1:Examen; Test Moodle de 2 heures en présentiel pondération : 100%

Q3:Examen; Test Moodle de 2 heures en présentiel pondération : 100%

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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