Pilotage de processus

TEM1009-NIAA_
Domaine : Sciences de l'ingénieur et technologie Grade académique : Master en sciences de l'ingénieur industriel, orientation automatisation - Arlon Niveau de certification : 7 Cycle : Deuxième cycle Année académique : 2026-2027 ( Q2 )

Crédits ECTS

4

Volume horaire

60 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
CC-Sciences industrielles 1 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

TEM1008-NIAA

Implantation

Département technique d'Arlon

Directeur de département du domaine

Benoît Dujardin

Responsable de l'UE

Caroline LIBERATORE

Enseignants intervenants

  • Caroline LIBERATORE
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

Cette UE contribue à l’atteinte des acquis d’apprentissage terminaux suivants :

 

·        Elaborer, programmer les systèmes de commandes permettant d'automatiser et d'optimiser des chaînes de production.

·        Sélectionner les équipements liés à l’automatisation, et à la programmation d'automates et de régulateurs.

·        Etablir le protocole de tests validant les choix techniques du système d’automatisation.

·        Intégrer, dans l’automatisation d’un système de production, l’optimisation de celui-ci.

·        Planifier le travail en respectant les délais et contraintes du secteur professionnel (sécurité, …).

·        Travailler en autonomie et en équipe dans le respect de la culture d’entreprise.

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

Au terme de l’Unité d’Enseignement, l’étudiant sera capable de :

- Déterminer la configuration matérielle d'un automate (entrées / sorties).
- Analyser des problèmes d'automatisation de plus en plus complexe et en formuler, de façon structurée, un algorithme de résolution.
- Structurer un programme grâce à une analyse préalablement établie.
- Exploiter de façon exacte et précise les logiciels « Simatic Manager » et « TIA Portal de Siemens ».
- Programmer des bancs didactiques Festo en passant par la réalisation de tests afin de s'assurer de leur bon fonctionnement.
- Établir une communication entre deux automates via le protocole Ethernet.
- Établir une communication en utilisant le bus AS-I (Actuator Sensor Interface).
- Concevoir une interface web server.
- Exploiter de façon software et hardware des entrées/sorties analogiques.
- Utiliser IO link
- Identifier les utilités de la supervision
- Réaliser un synoptique de supervision d'un système.
- Afficher l'ensemble des alarmes d’un système selon des règles de priorité.
- Énoncer différents systèmes de supervision (gamme de produits)
- Définir l'architecture matérielle du système de supervision (pyramide CIM)
- Décrire le système SCADA.
- Expliquer l'utilité du Manufacturing Execution System.
- Énoncer les avantages de la télémaintenance.
- Concevoir une supervision complète d'un système en respectant les principes de base de l'ergonomie d'une HMI
- Rédiger des rapports écrits reprenant l'analyse de résolution du problème, le résultat de programme et de supervision et une conclusion.
- Organiser son temps de manière à respecter les délais pour la résolution d'une application et la remise du rapport qui en découle.

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

Via automates programmables:

Concevoir et mettre en œuvre des stratégies de contrôle de procédés via automates programmables.

Assurer la stabilité, la sécurité et l'efficacité opérationnelle des installations industrielles.

Contenu

- Entrées / Sorties analogiques
- Opérations complexes
- Adressage indirect
- Communication entre deux automates via le protocole Ethernet
- Communication via le bus AS-I
- Interface Webserver
- IO link
- Introduction à la supervision (Introduction, Historique)
- Eléments constitutifs de la supervision (synoptique, alarmes, historisation du procédé, Gestion des gammes de fabrication et recettes, Courbes, Gamme de produits, Où et Quand une supervision ?)
- Caractéristiques des terminaux de dialogue ou HMI
- Architecture matérielle du système de supervision
- Système de supervision SCADA
- Le rôle du Manufacturing Execution System (M.E.S.)
- Définition et utilités de la télémaintenance
- Ergonomie de HMI et de supervision (Principes de base, Structure générale des synopsis, Mise en page de l'information, Codage graphique)
- Symboles et abréviation utilisés en supervision.

Sous réserve :
- Communication entre un automate et un module d'entrée déporté (ET200)

Sources et références

Documentation constructeur Siemens

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
AIAA1009 — Pilotage de processus

Syllabus, dias
Vidéos en ligne

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
AIAA1009 — Pilotage de processus 60 h Français Français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
AIAA1009 — Pilotage de processus

Cours sous forme d'exposé ponctués d'exercices applicatifs simples.
Vidéos en ligne
Des exercices de synthèse sont réalisés tout au long du cours et en autonomie

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

Sans objet

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

Travaux, examen en session.

UE remédiable.

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

La note finale de l’UE correspond à celle de l’activité d’apprentissage.

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation par activité d'apprentissage

Activité d'apprentissage Modalités d'évaluation
AIAA1009 — Pilotage de processus

Q2 :

  • Exercices pondération : 25%

  • Ecrit/Oral de 4h pondération : 75%

Deuxième session :

  • Ecrit/oral de 4h pondération : 100%

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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