Crédits ECTS
3
Volume horaire
45 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| CC-Sciences industrielles | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique d'Arlon
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Ingrid DISTEXHE
Enseignants intervenants
Cette UE contribue à l’atteinte des acquis d’apprentissage terminaux suivants :
· Concevoir, développer et améliorer des produits, processus et systèmes techniques.
Au terme de l’Unité d’Enseignement, l’étudiant sera capable de :
. de concevoir et tester un business model à l'aide de l'outil Business Model Canvas
. d'aborder un projet technique en y intégrant toutes les facettes de l'entreprise
. de préparer et de délivrer une présentation à destination des investisseurs
. de conduire des entretiens qualitatifs avec les partenaires
. de comprendre les différents mécanismes d'une startup et son esprit d'entreprendre
. d'identifier les enjeux d'un business plan avec un plan financier
. de comprendre les enjeux concurrentiels
. de comprendre les enjeux financiers
. appliquer des concepts fondamentaux de management afin de montrer :
le rôle de l’entreprise en tant que groupement humain
le rôle de l’environnement de l’entreprise
- identifier les outils d’aide à la décision
. porter un regard critique sur les méthodes managériales :
- élaborer une stratégie marketing et commerciale
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Développer et mettre en pratique les compétences suivantes : créativité, prise d’initiative, sens des responsabilités, esprit d’équipe, persévérance et confiance en soi.
Relever le défi de transformer des idées en un projet entrepreneurial réel, en appliquant les méthodes et outils appris au cours.
Elaboration d'un projet d'entreprise sur base d'un business model canva
Aulet B, 2013, La discipline entrepreneuriale, Eyrolles, Paris
Fitzpatrick R, 2013, Le mom test, Createspace Indépendant
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ATEA1002 — Processus managérial et entrepreneurial | Support mentionné sur moodle |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ATEA1002 — Processus managérial et entrepreneurial | 45 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ATEA1002 — Processus managérial et entrepreneurial | Le cours s'inscrit dans le cadre du programme Startech c-à-d que c'est un cours d'introduction à l'entrepreneuriat pour futurs ingénieurs. Des coaches externes au monde enseignant participent à ce cours. Les étudiants sont plongés, par groupe, dans la réalisation d'un business model. Les séances s'articulent sur un échange, un dialogue, un débat entre les divers acteurs. Des préparations sont demandées aux étudiants en amont des séances. Les coaches guident les étudiants dans la réalisation de leur projet. La durée de ces séances est de 4h. |
Sans objet
Travaux, présence et participation au cours, présentation orale.
UE non remédiable.
La note finale de l’UE correspond à celle de l’activité d’apprentissage.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ATEA1002 — Processus managérial et entrepreneurial | Septembre à janvier : Présentation orale état avancement du projet lié au programme Startech pondération : 10% Février à juin : Travail de groupe, présentation écrite du projet lié au programme Startech (40%), présentation et défense orales du travail de groupe lié au programme Startech (35%). En cas d'absence, le jour de la présentation orale, les étudiants obtiennent zéro pour cette partie. pondération : 75% Présence et Participation au cours pondération : 15% Les évaluations sont non remédiables en 2ème session. Les notes de 1ère session seront reportées en 2ème session. Une absence injustifiée au cours sera sanctionnée par une note de 0/25. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.