Crédits ECTS
5
Volume horaire
65 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| CC-Sciences industrielles | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique d'Arlon
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Corentin DOMKEN
Enseignants intervenants
Cette UE contribue à l’atteinte des acquis d’apprentissage terminaux suivants :
· Intégrer les savoirs scientifiques et technologiques afin de faire face à la diversité et à la complexité des problèmes rencontrés.
· Analyser des produits, processus et performances, de systèmes techniques nouveaux et innovants.
· Concevoir, développer et améliorer des produits, processus et systèmes techniques.
· Sélectionner et exploiter les logiciels et outils conceptuels les plus appropriés pour résoudre une tâche spécifique.
· Établir ou concevoir un protocole de tests, de contrôles et de mesures.
· Respecter et faire respecter les législations et réglementations en vigueur, les normes, les procédures en terme d’assurance qualité, de certification, d’hygiène et de sécurité notamment dans le domaine concerné. (NBN….).
· Exploiter les indicateurs de fonctionnement et appliquer les actions nécessaires.
Au terme de l’Unité d’Enseignement, l’étudiant sera capable de :
Responsabilité environnementale
- D'identifier les principaux impacts environnementaux d'une activité industrielle
- D'identifier les principales obligations environnementales d'une entreprises (eau, air, sol, déchets, bruit) en fonction de son secteur d'activités
- De fournir les éléments nécessaires à l'élaboration d'un dossier de demande de permis d'environnement et/ou permis unique et/ou étude d'incidences
- De proposer des pistes de réduction des impacts environnementaux d'une entreprise selon l'approche de l'économie circulaire
Enjeux des énergies renouvelables
- Identifier, en groupe, les enjeux actuels et attendus découlant de l'analyse d'un secteur énergétique du point de vue technologique, selon son développement ou selon son potentiel.
Optimisation énergétique des systèmes
- établir au moyen de formules et de mesures le bilan d'un système consommateur d'énergie;
- évaluer la rentabilité d'une amélioration technique sur un système consommateur d'énergie au moyen d'indicateurs pertinents.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Concevoir et mettre en œuvre une stratégie de transition énergétique permettant de réduire l'impact environnemental d'un système tout en garantissant sa performance énergétique et économique
Responsabilité environnementale
- Développement durable - environnement - impact
- Principales obligations environnementales des entreprises par rapport à la protection des eaux, du sol, de l'air, réduction du bruit, taxes et redevances
- Permis d'environnement - permis unique
- Etude d'incidences
- Economie circulaire
- Traçabilité
- SME - EMAS
Enjeux des énergies renouvelables
L'énergie au niveau mondial
Les énergies fossiles et fissiles
Les énergies renouvelables: énergie éolienne, énergie solaire, électricité photovoltaïque, stockage d'électricité, etc.
Les vecteurs énergétiques
L'utilisation rationnelle de l'énergie
Optimisation énergétique des systèmes
Les flux d'énergie
Le bilan énergétique
L'optimisation globale
Les optimisations locales: utilisation rationnelle de l'énergie, énergies renouvelables, efficacité énergétique
L'évaluation économique
Responsabilité environnementale
Citées dans chaque partie de cours
Enjeux des énergies renouvelables
D. J. C. MacKay, Sustainable Energy - without the hot air, Cambridge, UIT, 2008, 372 p. (E 03 15 en bibliothèque)
EU energy in figure - Statistical pocketbook 2022
Belgium Energy Outlook 2050
Statistical Review of World Energy 2023
bp Energy Outlook 2023
Optimisation énergétique des systèmes
Non précisé
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ATEA2005-A — Responsabilité environnementale | À définir |
| ATEA2005-B — Enjeux des énergies renouvelables | Les supports de cours sont disponibles sur Moodle. |
| ATEA2005-C — Optimisation énergétique des systèmes | Syllabus et supports de présentation (slides) disponibles sur Moodle |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ATEA2005-A — Responsabilité environnementale | 30 h | Français | Français |
| ATEA2005-B — Enjeux des énergies renouvelables | 15 h | Français | Français |
| ATEA2005-C — Optimisation énergétique des systèmes | 20 h | Anglais | Français ou anglais, au choix de l'étudiant |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ATEA2005-A — Responsabilité environnementale | À définir |
| ATEA2005-B — Enjeux des énergies renouvelables | - Exposé ex-cathedra |
| ATEA2005-C — Optimisation énergétique des systèmes | Enseignement transmissif et productions : acquisition de la théorie, recherche dans des travaux, productions écrite et orale |
Concevoir et mettre en œuvre une stratégie de transition énergétique permettant de réduire l'impact environnemental d'un système tout en garantissant sa performance énergétique et économique : Cette articulation suit une logique pédagogique efficace : comprendre les enjeux → identifier les solutions → optimiser leur mise en œuvre.
Travaux, examen en session.
Evaluation non intégrée
UE remédiable.
La note de l’UE résultera de la moyenne pondérée des notes des 3 activités d'apprentissage :
Responsabilité environnementale : 46%
Enjeux des énergies renouvelables : 24%
Optimisation énergétique des systèmes : 30%
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ATEA2005-A — Responsabilité environnementale | À définir |
| ATEA2005-B — Enjeux des énergies renouvelables | Les modalités de l’UE intégrée sont reprises dans l’AA associée. |
| ATEA2005-C — Optimisation énergétique des systèmes |
La cotation de cette activité d'apprentissage se fait sur base de deux épreuves: un travail individuel et un examen oral. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.