Crédits ECTS
4
Volume horaire
60 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| CC-Sciences industrielles | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département technique d'Arlon
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Hugues DUSAUSOIT
Enseignants intervenants
Cette UE contribue à l’atteinte des acquis d’apprentissage terminaux suivants :
· Maitriser les méthodes et les moyens de communication en les adaptant aux contextes et aux publics.
· Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques des secteurs professionnels.
· Intégrer les réalités culturelles dans un contexte national et international.
· S’autoévaluer pour identifier ses besoins de développement.
· Assumer la responsabilité de ses décisions et de ses choix.
· Organiser son savoir de manière à améliorer son niveau de compétence.
Au terme de l’Unité d’Enseignement, l’étudiant sera capable de :
Être capable d’identifier des problématiques relatives à l’éthique de l'ingénieur·e,
Être capable d’expliquer les contenus de ressources issues de l’éthique fondamentale et de l’éthique de l'ingénieur·e,
Être capable de mobiliser les contenus de ressources issues de l’éthique fondamentale et de l’éthique de l'ingénieur·e,
Être capable d’adopter un point de vue critique et argumenté sur des problématiques relatives à l’éthique de l'ingénieur·e,
Être capable de rédiger un commentaire clair et cohérent d’un texte traitant problématiques relatives à l’éthique de l'ingénieur·e.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Être capable de développer une réflexion critique, argumentée et cohérente à partir d’un texte traitant de problématiques relatives à l’éthique de l’ingénieur·e
Les principales approches de l’éthique moderne et contemporaine
L’éthique appliquée à la profession d’ingénieur·e
La méthodologie de l’explication et du commentaire de texte
Les principales sources et références :
Flandrin, L., Verras, F., Quelle éthique pour l’ingénieur ?, Charles Léopold Mayer, 2019.
Choulet, P., Folscheid, D., Wunenburger, J.-J., Méthodologie philosophique, Presses Universitaires de France, 2024.
Les autres sources et références mobilisées seront communiquées dans les supports imprimés et distribués lors des séances de cours
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ATEA2004 — Éthique de l'ingénieur | Les supports de cours sont donnés en format papier aux étudiant·es présent·es. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ATEA2004 — Éthique de l'ingénieur | 60 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ATEA2004 — Éthique de l'ingénieur | Les séances de cours se déroulent en présentiel uniquement. Elles impliquent en amont un important travail de préparation à réaliser en autonomie par les étudiant·es. Les séances de cours comprennent des exposés, la lecture d’extraits de textes, des échanges et des exercices. Des personnes ressources peuvent également être invitées lors des séances de cours. Dans pareil cas, la présence des étudiant·es est obligatoire. Pour des raisons pédagogiques, mais aussi sanitaires, sociales et environnementales, l’usage de tout appareil informatique (ordinateur, tablette, smartphone…) est strictement interdit durant les activités d’apprentissage, sauf autorisation expressément accordée. |
Sans objet
Examen en session.
UE remédiable.
La note finale de l’UE correspond à celle de l’activité d’apprentissage.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ATEA2004 — Éthique de l'ingénieur | L’évaluation consistera à rédiger un commentaire d’un texte révélé au début de l’évaluation. Ce texte présentera des liens avec l’éthique de l’ingénieur·e telle qu’abordée durant les séances de cours. L’évaluation durera 4h sans interruption. L’évaluation sera « à livre ouvert », c’est-à-dire que l’étudiant·e pourra venir avec l’ensemble des documents qu’il·elle juge utile (ex : le livre qui nous sert de manuel, les documents supplémentaires distribués en cours, ses notes du cours et synthèses, un dictionnaire…). L’évaluation se réalisera sans outil numérique ni connexion internet. L’usage de tout outil numérique susceptible d’être connecté (ordinateur, tablette, smartphone, montre connectée…) sera interdit. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.