Crédits ECTS
2
Volume horaire
24 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| NA-Bachelier en enseignement section 3 : Éducation physique et Éducation à la santé | 3 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département pédagogique de Malonne
Directeur de département du domaine
Benjamin Colinet
Responsable de l'UE
Bernard LANOTTE
Enseignants intervenants
L'UE "Biomécanique" propose une analyse d'un point de vue de la physique (mécanique) de situations liées aux pratiques sportives et pose les bases d'une approche scientifique du mouvement au sens large dans les APS.
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de:
Comprendre les concepts et les liens entre eux. Etablir une démarche de résolution de problème en utilisant les formules mathématiques et physiques.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
L’étudiant développera les savoirs, SF et Savoir être pour atteindre les AAS
Maîtriser des bases mathématiques (calcul, trigonométrie, notion de fonction et de vecteur)
Connaître et comprendre les notions de : MRU, MRUA, mouvement en deux dimensions, force, force centripète, forces de frottement, énergie cinétique et potentielle, bilan énergétique, travail, puissance, moment de force.
Résoudre de façon systématisée des problèmes de mécanique adaptés au domaine sportif.
Voir références et supports de cours.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| APET3011-O3MEC — Biomécanique | Benson, H. (1999). Physique 1. Mécanique. (Traduction de la 2ème édition américaine (1996) par Amrouni D.) Bruxelles, De Boeck Université. : Carbonneau. Y., De Bellefeuille, A., Lafrance, R., Parent. J. (2004). Physique 1. Mécanique (traduction de Halliday, D. et coll. (2001). Fundamentals of Physics. Sixth Edition). Saint-Laurent Montréal. Chenelière / McGraw-Hill. Divers MOOCS (liens dans les fichiers sur Moodle) |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| APET3011-O3MEC — Biomécanique | 24 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| APET3011-O3MEC — Biomécanique | Cours magistraux Exercices dirigés et exercices à résoudre seul sur PC en salle informatique Recherche sur Internet Visualisation de Moocs (YouTube) par des liens présents dans les fichiers d'exercices |
Sans objet, l'unité d'enseignement ne comporte qu'une seule activité d'apprentissage (cours).
L’évaluation consiste en un examen écrit portant sur l’ensemble des AAS de l’UE.
L’évaluation de l'UE étant basée sur une épreuve unique, la note finale de l’UE correspond strictement à la note globale obtenue à cette épreuve.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| APET3011-O3MEC — Biomécanique | Examen écrit avec utilisation d'une calculatrice basique (non "scientifique" et non programmable). QCM pour la théorie, et résolution de problèmes (calculs et développements sur des feuilles de brouillon fournies et à rendre avec l'examen). |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.