Biologie animale: fondements et didactique

PET2016-NKHN_
Domaine : Sciences de l'éducation et Enseignement Grade académique : Bachelier en enseignement section 3 : sciences - Namur Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q1 )

Crédits ECTS

3

Volume horaire

36 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
NA-Bachelier en enseignement section 3 : Sciences 2 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

Aucun

Implantation

Département pédagogique de Champion

Directeur de département du domaine

Benjamin Colinet

Responsable de l'UE

Thibaut DUPUIS

Enseignants intervenants

  • Thibaut DUPUIS
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

Cette UE permet d’acquérir la maitrise disciplinaire et didactique pour les cours de biologie abordés de la P5 à la S3 concernant l'évolution du vivant et la biologie animale .

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

Au terme de l’UE , l’étudiant·e sera capable pour tous les contenus vus aux cours de :

  • Construire des définitions des concepts ou termes abordés;

  • Expliciter ou modéliser les concepts abordés ;

  • Établir des liens entre les concepts abordés ;

  • Analyser une illustration, un graphique, un schéma, une modélisation ;

  • Spécifier les difficultés propres aux apprentissages des notions abordées ;

  • Situer les notions abordées dans le référentiel du tronc commun.

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

L'objectif de cette UE est de faire acquérir aux étudiant·es la maitrise disciplinaire et didactique pour les cours de biologie abordés de la P5 à la S3 concernant l'évolution du vivant et la biologie animale.
L’UE permettra donc aux étudiant·es de développer les savoirs, savoir faire et savoir être pour atteindre les acquis d'apprentissages spécifiques décris précédemment.

Contenu

Évolution du vivant

Structure et activité interne de la Terre et ses conséquences

Apparition de la vie sur Terre

Grandes extinctions des espèces : causes et conséquences

Evolution : influence de la sélection naturelle

Arbre phylogénétique et ancêtres communs

Biologie animale :

Classification actuelle des animaux

Caractéristiques des grands groupes (animaux rencontrés dans le cadre du vécu scolaire)

Etude des différents systèmes chez les animaux

Adaptations des animaux à leur milieu

Pour ces contenus :

Didactique des contenus enseignés

Situation des notions dans le référentiel du tronc commun

Sources et références

Voir références et supports de cours.

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
APET2016-N2BIO — Biologie animale: fondements et didactique

diaporama (powerpoint) disponible sur moodle

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
APET2016-N2BIO — Biologie animale: fondements et didactique 36 h Français français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
APET2016-N2BIO — Biologie animale: fondements et didactique

exposés oraux - travaux pratiques - recherches documentaires et partage des résultats

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

Sans objet, l'unité d'enseignement ne comporte qu'une seule activité d'apprentissage (cours).

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

L'évaluation porte sur l'ensemble des acquis d'apprentissages spécifiques de l'UE mais peut être réalisée en plusieurs parties.

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

L'UE étant composée d'une seule activité d'enseignement (AA), la note de l'UE est celle de l'AA.

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation par activité d'apprentissage

Activité d'apprentissage Modalités d'évaluation
APET2016-N2BIO — Biologie animale: fondements et didactique

examen oral

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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