Crédits ECTS
16
Volume horaire
192 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| CCA-Comptabilité | 3 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département économique d'Arlon
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Anne-Sophie HINGRAY
Enseignants intervenants
· Travailler aussi bien de manière autonome qu’en équipe – en ce compris au sein d’un réseau de pairs et d’experts - dans le respect de la culture de l’entreprise
· Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
· Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
· Identifier ses besoins de développement et s'inscrire dans une démarche de formation permanente
· Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs
· S'assurer de la cohérence et de la pertinence des données
· Vérifier la conformité des documents aux exigences légales
· Actualiser ses connaissances et ses compétences
· Gérer des projets complexes, établir un échéancier et s'assurer du respect des délais
Par la réalisation d'un TFE, l'étudiant montre qu'il est capable :
définir et circonscrire une problématique en lien son cursus du bachelier en comptabilité;
rechercher, sélectionner, analyser et exploiter de manière critique des sources d'information pertinentes, fiables et correctement référencées ;
développer une analyse personnelle, argumentée et étayée de la problématique étudiée sur la base des données et informations recueillies ;
mobiliser et intégrer les connaissances, méthodes et compétences acquises au cours du bachelier en comptabilité pour traiter une situation ou une problématique professionnelle ;
formuler des conclusions cohérentes et, le cas échéant, des recommandations fondées sur son analyse ;
communiquer de manière structurée, précise et professionnelle, tant à l'écrit qu'à l'oral, en utilisant le vocabulaire technique approprié et les outils numériques adaptés ;
conduire un travail de manière autonome en faisant preuve d'initiative, d'esprit critique et de rigueur ;
respecter les exigences méthodologiques, formelles, déontologiques et les échéances liées à la réalisation d'un travail de fin d'études.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
L’unité d’enseignement constitue le travail de synthèse et d'intégration méthodologique clôturant la formation du bachelier. Elle vise autant le traitement scientifique et appliqué d'une problématique professionnelle (analyse financière ou business plan) que la rigueur de recherche. L’étudiant apprend à collecter et analyser des données de manière critique, puis à formuler des conclusions argumentées et les défendre oralement
Le contenu du Travail de Fin d'Études varie en fonction de la problématique choisie par l'étudiant. Celui-ci réalise une production personnelle portant sur une problématique en lien avec les enseignements du bachelier en comptabilité.
Ce travail vise la mobilisation et l'intégration des acquis théoriques, méthodologiques et professionnels de la formation dans le cadre de l'analyse approfondie d'une problématique relevant du domaine comptable ou de ses disciplines connexes.
Plus particulièrement les TFE en 2026/27 s'inscriront dans un nouveau cadre bien défini :
soit l’étudiant réalise l'analyse financière d'une entreprise existante,
soit l’étudiant développe un business plan pour un projet de son choix.
des problématiques spécifiques peuvent toujours être proposées, si et seulement si elles sont en lien avec l'actualité comptable et/ou fiscale, avec la garantie d'analyse d'un cas pratique.
Grille de compétences du bachelier en comptabilité
TaxWin
Liens vers des bibliothèques en ligne (Hénallux, ScholarVox, etc.)
ainsi que l'ensemble des sources référencées sur les supports de cours et/ou sur Moodle
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ACOA3008 — Travail de fin d'études |
|
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ACOA3008 — Travail de fin d'études | 192 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ACOA3008 — Travail de fin d'études |
Différents ateliers de soutien seront proposés aux étudiants dans le but de faciliter leur approche, leur réflexion ainsi que la rédaction de leur Travail de Fin d’Études : *recherches documentaires *ressources multilingues, esprit critique *réalisation de sondages *aide à la structuration de la pensée *aide à la rédaction des introduction et conclusion du travail écrit |
Cette UE s'inscrit dans la cohérence du programme en contribuant directement au développement d'une ou plusieurs compétences du profil de compétences du bachelier en comptabilité. Elle participe à la construction progressive des compétences visées par le référentiel, en synergie avec les autres UE du pôle, et prépare les étudiants à l'exercice du métier de comptable.
L'évaluation au sein de cette UE est intégrée
La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Épreuve intégrée | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ACOA3008 | Q2 Ecrit - TFE dont suivi Pondération : 40% Oral - défense orale du TFE Q3 Ecrit - TFE dont suivi Pondération : 40% Oral - défense orale du TFE Le TFE sera systématiquement envoyé 7 jours avant le dépôt au promoteur afin d'obtenir une vision objective de la qualité de ce dernier. Le TFE est lu par différents membres du jury dont des professionnels. Il doit être soigné et son contenu est en adéquation avec votre niveau de formation. Il en va de la crédibilité individuelle de l'étudiant et de l'image de l'école. De ce fait, nous décourageons les étudiants n'ayant pas réalisé un travail de qualité à le présenter. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.