Crédits ECTS
3
Volume horaire
36 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| CCA-Comptabilité | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département économique d'Arlon
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Nathalie BOULANGER
Enseignants intervenants
1. S’insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution
· Travailler aussi bien de manière autonome qu’en équipe – en ce compris au sein d’un réseau de pairs et d’experts - dans le respect de la culture de l’entreprise
· Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
· Identifier ses besoins de développement et s'inscrire dans une démarche de formation permanente
· Recueillir et transmettre les informations, y compris dans un contexte multilingue et/ou international
· Tenir la comptabilité sur base es pièces justificatives et conformément à la législation en vigueur
· Utiliser des logiciels comptables et de gestion et exploiter les résultats intermédiaires et définitifs
· Comprendre les problématiques de son client, de l'entreprise et de son environnement
Au terme de l'U.E., l'étudiant:
-démontre qu'il peut apporter soutien technique et conseil dans la création d'une entreprise individuelle et dans la tenue de sa comptabilité simplifiée ;
-tient un dossier comptable complet en utilisant adéquatement les outils et logiciels mis à sa disposition;
-rédige la déclaration fiscale d'une personne physique tout en étant capable de proposer explications et conseils à la personne concernée.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
L’unité d’enseignement offre à l’étudiant un cadre d'intégration transversale des compétences acquises durant la première année. Elle vise autant la prise en main globale d'un dossier comptable que le développement d'une posture réflexive sur le métier. L’étudiant apprend à accompagner la création d'une entreprise et à gérer sa comptabilité sur logiciel, puis à établir une déclaration d'impôt des personnes physiques
Cette UE regroupe et intègre différentes matières d'UE étudiées durant le bloc 1 autour de situations concrètes telles que:
-apporter soutien et conseils lors de la création d’une entreprise individuelle et dans la tenue de sa comptabilité simplifiée
-renforcer ses compétences en logiciels et outils numériques
-prendre en charge la tenue d’un dossier comptable complet en partie double
-prendre en charge la déclaration fiscale d’une personne physique
Sources référencées sur les supports de cours et/ou sur Moodle
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ACOA1012 — Découverte du métier | Références, exercices, documents de travail déposés sur Moodle |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ACOA1012 — Découverte du métier | 36 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ACOA1012 — Découverte du métier | Travaux de groupe et/ou individuels, études de cas sur des matières intégrées en bloc 1. Utilisation d’outils divers pour la résolution d’études de cas. Pédagogie et participation actives. |
Cette UE s'inscrit dans la cohérence du programme en contribuant directement au développement d'une ou plusieurs compétences du profil de compétences du bachelier en comptabilité. Elle participe à la construction progressive des compétences visées par le référentiel, en synergie avec les autres UE du pôle, et prépare les étudiants à l'exercice du métier de comptable.
L'évaluation au sein de cette UE est intégrée
La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Épreuve intégrée | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ACOA1012 | Q2 Travaux et/ou Tests Pondération : 100 % La présence aux différents modules est requise étant donné l'évaluation certificative d'activités d'apprentissage durant les séances de cours. En cas d'absence, les motifs sont soumis à l'appréciation d'un jury, en vertu de l'article 16/1 du REE. Le jury dans ce cas peut sanctionner par un 0 les activités d'apprentissage concernées ou demander une évaluation individuelle certificative. Q3 Evaluation : Examen écrit et/ou oral Pondération : 100 % Examen écrit et/ou oral reprenant d'office le contenu de l'ensemble des mises en situations. L'étudiant est conscient que les conditions matérielles de cette session peuvent différer des situations initiales. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.