Crédits ECTS
2
Volume horaire
24 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| CCA-Comptabilité | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département économique d'Arlon
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Anne-Sophie HINGRAY
Enseignants intervenants
· Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
· Identifier ses besoins de développement et s'inscrire dans une démarche de formation permanente
· Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :
analyser ses compétences, ses intérêts et ses valeurs au regard des exigences du métier ;
identifier les différents débouchés professionnels et les perspectives de poursuite d'études en lien avec le cursus ;
développer une réflexion critique sur son projet professionnel en s'appuyant sur les expériences, témoignages et informations recueillis auprès des professionnels du secteur ;
établir des liens entre les compétences développées au sein de la formation et les attentes du monde professionnel ;
rendre compte de manière structurée d'une expérience d'observation en milieu professionnel et en dégager les principaux enseignements pour son parcours ;
formuler une orientation professionnelle argumentée ainsi que des pistes de développement personnel et professionnel ;
identifier une problématique professionnelle pertinente pouvant faire l'objet d'un travail de fin d'études.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
L’unité d’enseignement propose à l’étudiant une démarche réflexive d'auto-évaluation et d'orientation de son parcours professionnel. Elle vise autant la confrontation de ses aptitudes aux attentes du secteur de la comptabilité que la découverte sur le terrain des exigences du métier. L’étudiant apprend à analyser une expérience d'observation en entreprise, puis à formuler un projet professionnel argumenté et dégager un sujet de travail de fin d'études.
Cette UE peut contenir entre autres :
des témoignages de professionnels du métier
des activités obligatoires lors du Job Day
une présentation et réflexions sur les compétences professionnelles attendues (hard et sotfskills)
un atelier sur les risques psycho-sociaux
une journée d'observation en entreprise
Sources référencées sur les supports de cours et/ou sur Moodle
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ACOA2014 — Projet professionnel | L'ensemble des supports et sources d'informations utiles sont mises à disposition sur Moodle, section Projet Professionnel ACOA2014. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ACOA2014 — Projet professionnel | 24 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ACOA2014 — Projet professionnel | L'étudiant, sur base de documents/rencontres/réflexions, développera une approche réflexive sur son futur métier et les attentes du monde professionnel. |
Cette UE s'inscrit dans la cohérence du programme en contribuant directement au développement d'une ou plusieurs compétences du profil de compétences du bachelier en comptabilité. Elle participe à la construction progressive des compétences visées par le référentiel, en synergie avec les autres UE du pôle, et prépare les étudiants à l'exercice du métier de comptable.
L'évaluation au sein de cette UE est intégrée
La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Épreuve intégrée | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ACOA2014 | Q2 Travaux : Pondération 100% Q3 Travaux : Pondération 100% |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.