Crédits ECTS
3
Volume horaire
36 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| IEN-Comptabilité | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département économique de Namur
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Benjamin BRIOT
Enseignants intervenants
L'unité d'enseignement fait partie du programme, B1.
Elle contribue au profil d'enseignement de Bachelier en Comptabilité en développant plus particulièrement les acquis d'apprentissage terminaux suivants :
Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe
● Recueillir et transmettre les informations, y compris dans un contexte multilingue et/ou international
Compétences génériques liées aux enjeux des transitions
● Identifier une ou plusieurs situations problématiques relatives aux enjeux de la transition (sensibilisation)
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant sera capable :
Communication professionnelle en Néerlandais
● Maitriser le lexique et la grammaire de base afin de pouvoir comprendre des documents variés en néerlandais.
● Comprendre des documents simplifiés ou authentiques sur des thèmes de la vie courante et professionnelle (compréhension à la lecture) seul ou en groupe.
● Comprendre des messages oraux mis en scène ou authentiques sur des thèmes d'actualité ou de la vie courante et professionnelle (compréhension à l'audition).
● Reproduire seul de façon très succincte des informations provenant de sources écrites ou auditives (expression écrite).
● Résumer seul des documents simples, exprimer une opinion, pouvoir parler des thèmes de la vie courante et professionnelle en monologue ou en interaction avec d'autres (expression orale).
● L'étudiant aura atteint le niveau d'utilisateur "élémentaire" (A1+/A2 sur l'échelle du CECRL).
Communication professionnelle en Allemand
● Maitriser le lexique et la grammaire de base.
● Comprendre des textes simples à caractère scolaire ou authentique (compréhension à la lecture).
● Comprendre des messages oraux (compréhension à l'audition).
● Reproduire seul de façon très succincte des informations provenant de sources écrites ou auditives (expression écrite).
● Pouvoir parler des thèmes simples de la vie courante et de la vie professionnelle (expression orale).
● Cette liste n'est pas exhaustive.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Cette unité d'enseignement fait pratiquer à l'étudiant une deuxième langue étrangère, néerlandais ou allemand dans les quatre compétences, sur des sujets de la vie courante et du monde du travail.
Communication professionnelle en Néerlandais
● Compréhensions à l'audition, à la lecture, vocabulaire, grammaire et exercices oraux
Communication professionnelle en Allemand
● Grammaire et vocabulaire de base, expression orale/écrite, compréhension à la lecture et/ou à l'audition.
Communication professionnelle en Néerlandais
● evanamur.com : https://www.youtube.com/channel/UCHNhXEVxn5sTuNUR3Y4Wrqw (site internet)
● VRT Taal: https://vrttaal.net/ (site internet)
● TeamTaalAdvies : https://www.vlaanderen.be/taaladvies/ (site internet)
● Nedbox.be: https://www.nedbox.be/ (site internet)
● Taalunie: https://taalunie.org/ (site internet)
● Spoed 1
● Zo gezegd 1.1
● Grammaire des professeurs (IESN)
Communication professionnelle en Allemand
● DaF im Unternehmen A1 (Kurs- und Übungsbuch), éd. Klett.
● Cette liste n'est pas exhaustive.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ACON1011.1 — Néerlandais 1.2 | Cours sur la plateforme Moodle : Langues étrangères 1.2. Néerlandais (documents, activités, liens, ...). |
| ACON1011.2 — Allemand 1.2 | Informations disponibles sur Moodle |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ACON1011.1 — Néerlandais 1.2 | 36 h | Néerlandais et français utilisé pour faciliter ponctuellement l'apprentissage | Néerlandais et français utilisé pour faciliter ponctuellement l'évaluation |
| ACON1011.2 — Allemand 1.2 | 36 h | Allemand et français utilisé pour faciliter ponctuellement l'apprentissage | Allemand et français utilisé pour faciliter ponctuellement l'évaluation |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ACON1011.1 — Néerlandais 1.2 | Théorie et exercices pratiques - mises en situation - recours au multimédia, exercices lexicaux et grammaticaux, compréhensions à l'audition et à la lecture, expressions écrite et orale. Les cours se donneront en présentiel avec des séances de travail à domicile. Séances de remédiation et aide à la réussite en ligne (3 séances). |
| ACON1011.2 — Allemand 1.2 | Les cours se donneront en présentiel. Séances de remédiation et aide à la réussite en ligne (3 séances). |
Cette UE répond à une compétence explicite du profil de compétences du bachelier en comptabilité, relative à la capacité à évoluer et communiquer dans un contexte professionnel international.
Les activités d'apprentissage de cette UE sont proposées au choix de l'étudiant (Communication professionnelle en Néerlandais / Communication professionnelle en Allemand) ; chacune fait l'objet d'une évaluation distincte et n'est pas conçue comme un ensemble intégré.
Évaluation intégrée : non.
Chaque activité d'apprentissage au choix fait l'objet d'une évaluation propre, indépendante des autres options de l'UE.
Pour l'activité choisie par l'étudiant (néerlandais ou allemand), la note de l'UE en première session résulte de la moyenne pondérée de deux examens écrits partiels en présentiel : un examen portant sur la matière du Q1 (pondération 50%) et un examen portant sur la matière du Q2 (pondération 50%), tous deux évaluant les compétences langagières travaillées en cours. En cas d'échec, la seconde session consiste en un unique examen écrit couvrant l'ensemble de la matière des deux quadrimestres (Q1+Q2), pondéré à 100%. L'UE ne comportant pas d'évaluation intégrée (« Évaluation intégrée : non »), la note finale correspond uniquement à celle obtenue dans l'activité linguistique choisie, à l'exclusion de l'autre. Cette note constitue la note globale de l'UE, comptant pour une pondération de 60 points dans la délibération du jury sur un total de 3 crédits ECTS.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ACON1011.1 — Néerlandais 1.2 | Session Janvier (matière du Q1) : examen écrit en présentiel portant sur les compétences langagières travaillées en cours, pondération : 50% Session Juin (matière du Q2) : examen écrit en présentiel portant sur les compétences langagières travaillées en cours, pondération : 50% Deuxième session (matière Q1+Q2) : examen écrit en présentiel portant sur les compétences langagières travaillées en cours, pondération : 50% Q1 et 50% Q2 Communication professionnelle en Néerlandais : Langue d'évaluation : néerlandais et français utilisé pour faciliter l'évaluation Communication professionnelle en Allemand : Langue d'évaluation : allemand et français utilisé pour faciliter l'évaluation |
| ACON1011.2 — Allemand 1.2 | Session Janvier (matière du Q1) : examen écrit, pondération : 50% Session Juin (matière du Q2) : examen écrit, pondération : 50% Deuxième session (matière Q1+Q2) : examen écrit, pondération : 50% Q1 et 50% Q2 Communication professionnelle en Néerlandais : Langue d'évaluation : néerlandais et français utilisé pour faciliter l'évaluation Communication professionnelle en Allemand : Langue d'évaluation : allemand et français utilisé pour faciliter l'évaluation |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.