Crédits ECTS
3
Volume horaire
36 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| IEN-Comptabilité | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département économique de Namur
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Olivia NISOLLE
Enseignants intervenants
L'unité d'enseignement fait partie du programme, B2.
Elle contribue au profil d'enseignement de Bachelier en Comptabilité en développant plus particulièrement les acquis d'apprentissage terminaux suivants :
Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe
● Recueillir et transmettre les informations, y compris dans un contexte multilingue et/ou international
● Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités
● Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs
Compétences génériques liées aux enjeux des transitions
● Identifier une ou plusieurs situations problématiques relatives aux enjeux de la transition (sensibilisation)
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant sera capable :
Communication professionnelle en Néerlandais
● Comprendre un message oral et/ou écrit en relation directe avec la spécialité de la section à partir de documents à caractère scolaire ou authentique (compréhension à la lecture et à l'audition)
● S'exprimer à l'oral ou à l'écrit sur des sujets liés à la comptabilité et sur tout type de sujet en rapport avec la spécificité de la section (expression écrite et orale)
● Maitriser les notions grammaticales et lexicales (re)vues au cours, à l'écrit et à l'oral
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant.e devra démontrer qu'iel a atteint le niveau A2+ du CECRL
Communication professionnelle en Allemand
● Comprendre des textes sur des thèmes du quotidien et/ou de la vie professionnelle
● Comprendre des messages oraux fictifs sur des thèmes de la vie courante et/ou du monde du travail
● Pouvoir résumer un texte, s'exprimer sur des sujets de la vie courante
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Cette unité d'enseignement amène l'étudiant à pratiquer une deuxième langue étrangère, néerlandais ou allemand, au choix, dans les quatre compétences (compréhension et expression, écrites et orales), avec un ancrage sur des situations de la vie courante et du monde professionnel comptable. L'étudiant y consolide son vocabulaire et ses structures grammaticales tout en développant sa capacité à comprendre et à restituer une information dans un contexte multilingue, en vue d'interagir avec aisance dans un environnement professionnel international.
Communication professionnelle en Néerlandais
Le cours est principalement axé sur les compétences et porte sur des thèmes liés à la vie professionnelle et à la comptabilité.
Communication professionnelle en Allemand
Le cours est principalement axé sur les compétences et porte sur des thèmes liés à la vie professionnelle et à la comptabilité.
Communication professionnelle en Néerlandais
● Néerlandais des affaires vol.1. Vocabulaire thématique n/f. Louvain-la-Neuve : Ed. de boeck supérieur, 2023.
● Néerlandais des affaires vol.2. Dialogues et textes business. Louvain-la-Neuve : Ed. de boeck supérieur, 2023.
● Gondry, A. & Vandenberghe, J.-P. Nieuwe Start 2. Louvain-la-Neuve : Ed. de boeck supérieur, 2016.
● Sites internet divers (Youtube, VRT, VTM, Wikifin ...) .
Communication professionnelle en Allemand
● DaF Leicht A1.2 (Kurs- und Übungsbuch), éd. Klett
● DaF im Unternehmen A1 (Kurs- und Übungsbuch), éd. Klett
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ACON2013.1 — Néerlandais 2.2 | Notes de cours et exercices divers sur Moodle développés par le.s professeur.s à partir de divers manuels et ressources Internet. |
| ACON2013.2 — Allemand 2.2 | Notes de cours et exercices divers sur Moodle développés par le.s professeur.s à partir de divers manuels et ressources Internet. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ACON2013.1 — Néerlandais 2.2 | 36 h | Néerlandais (et français utilisé ponctuellement pour faciliter l'apprentissage) | Néerlandais (et français utilisé ponctuellement pour faciliter l'évaluation) |
| ACON2013.2 — Allemand 2.2 | 36 h | Allemand (et français utilisé ponctuellement pour faciliter l'apprentissage) | Allemand (et français utilisé ponctuellement pour faciliter l'apprentissage) |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ACON2013.1 — Néerlandais 2.2 | Travail régulier des quatre compétences (compréhension à l'audition, compréhension à la lecture, expression écrite, expression orale) seul ou en groupe sur les différentes thématiques abordées au cours Enrichissement et révision lexical.e et grammatical.e Mises en situation (à l'audition, à la lecture, à l'oral et à l'écrit) en lien avec les différentes thématiques abordées au cours Recours au multimédia Séances de révision Aide à la réussite pour les étudiants ayant un besoin plus spécifique d'approfondissement de la matière (à distance) |
| ACON2013.2 — Allemand 2.2 | Enseignement en présentiel (théorie et exercices, multimédia, etc...) Séances de révision Aide à la réussite pour les étudiants ayant un besoin plus spécifique d'approfondissement de la matière (à distance) |
Cette UE répond à une compétence explicite du profil de compétences du bachelier en comptabilité, relative à la capacité à évoluer et communiquer dans un contexte professionnel international.
Les deux activités d’apprentissage sont des options alternatives : l'étudiant.e en suit une seule, la même que depuis le bloc 1. Elles poursuivent le même acquis et ne se cumulent pas.
Évaluation intégrée : non.
L'UE regroupe 2 activités d'apprentissage évaluées selon la pondération suivante au sein de l'UE : Communication professionnelle en Néerlandais (100%), Communication professionnelle en Allemand (100 %).
Modalité d'évaluation spécifique de cette UE :
Session Janvier : Examen écrit (matière Q1) pondération : 50% ;
Session Juin : Examen écrit (matière Q2) pondération : 50% ;
Deuxième session : Examen écrit (matière Q1+Q2) pondération : 100% (pondération en % par rapport au total).
Langue d'évaluation : Néerlandais ou Allemand (selon le choix de la langue 2.2 (et français utilisé ponctuellement pour faciliter l'évaluation)
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ACON2013.1 — Néerlandais 2.2 | Session Janvier : Examen écrit pondération : 50% Session Juin : Examen écrit pondération : 50% Deuxième session : Examen écrit pondération : 100% examen écrit (matière Q1 50%+Q2 50%) Communication professionnelle en Néerlandais : Langue d'évaluation : néerlandais (et français utilisé ponctuellement pour faciliter l'évaluation) Communication professionnelle en Allemand : Langue d'évaluation : allemand (et français utilisé ponctuellement pour faciliter l'évaluation) |
| ACON2013.2 — Allemand 2.2 | Session Janvier : Examen écrit pondération : 50% Session Juin : Examen écrit pondération : 50% Deuxième session : Examen écrit pondération : 100% examen écrit (matière Q1 50%+Q2 50%) Communication professionnelle en Néerlandais : Langue d'évaluation : néerlandais (et français utilisé ponctuellement pour faciliter l'évaluation) Communication professionnelle en Allemand : Langue d'évaluation : allemand (et français utilisé ponctuellement pour faciliter l'évaluation) |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.