Crédits ECTS
3
Volume horaire
36 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| IEN-Comptabilité | 3 | Choix individuel |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département économique de Namur
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Olivier MARTENS
Enseignants intervenants
L'unité d'enseignement fait partie du programme, B3.
Elle fait partie des apprentissages liés à la grille minimale de formation et à ses compétences spécifiques.
S’insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution
Travailler aussi bien de manière auonome qu’en équipe - en ce compris au sein d’un réseau de pairs et d’experts - dans le respect de la culture de l’entreprise
Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
• Comprendre les problématiques de son client, de l'entreprise et de son environnement
S'organiser : structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission
• Favoriser les collaborations au sein du service ou du département, tant en interne qu'à l'externe
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant sera capable :
• D'analyser et organiser le fonctionnement d’une équipe.
• De mettre en œuvre les principales pratiques de gestion des ressources humaines applicables à une équipe comptable, notamment en matière de recrutement, d’intégration, de motivation, de rémunération, d’évaluation et de développement des compétences.
• De communiquer et intervenir efficacement en tant que responsable d’équipe.
• De piloter la performance et accompagner l’évolution d’une équipe.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Cette unité d'enseignement aborde le management sous un angle très concret : elle relie directement les décisions humaines (recrutement, intégration, motivation, évaluation) à la fiabilité et à la performance de votre service comptable. Elle vous accompagne pas à pas pour abandonner la posture d'expert technique solitaire et devenir un véritable animateur d'équipe capable de faire réussir les autres
Introduction
Chapitre 1 — Recruter pour son équipe comptable
Chapitre 2 — Accueillir et intégrer un nouveau collaborateur dans l’équipe comptable
Chapitre 3 — Styles de management et posture du responsable comptable
Chapitre 4 — Communication managériale et réunion d’équipe
Chapitre 5 — Motivation, engagement et mobilisation de l’équipe comptable
Chapitre 6 — Package salarial et politique de rémunération
Chapitre 7 — Entretien d’évaluation et gestion de la performance
Chapitre 8 — Gestion des conflits et conversations difficiles
Chapitre 9 — Formation et développement des compétences
Chapitre 10 — Pilotage RH, indicateurs et tableaux de bord
Chapitre 11 — Gestion du changement dans l’organisation
Chapitre 12 — Diriger une PME et devenir ce gestionnaire
EXERCICES
• La boîte à outils du manager - 5e édition (2025), Rémi Juet, Dunod.
• Manager son équipe au quotidien, Bernard Diridollou, Dunod
• Le management d'équipe - 4e édition, Florence Allard-Poesi, Dunod (Collection Topos)
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ACON3603 — Gestion approfondie | Le syllabus, le PowerPoint ainsi que les différents documents et exercices sont disponibles sur Moodle. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ACON3603 — Gestion approfondie | 36 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ACON3603 — Gestion approfondie | Chaque séance s’articule autour d’une étude de cas introductive, suivie d’un exposé théorique et se conclut par une mise en situation permettant d’approfondir et d’appliquer les notions abordées. |
Cette UE s'inscrit dans la cohérence du programme en contribuant directement au développement d'une ou plusieurs compétences du profil de compétences du bachelier en comptabilité. Elle participe à la construction progressive des compétences visées par le référentiel, en synergie avec les autres UE du bachelier, et prépare les étudiants à l'exercice du métier de comptable.
Évaluation intégrée : non.
La note finale de l’UE « Gestion approfondie » repose sur une seule activité d’apprentissage du même nom, pondérée à 100 %. L’évaluation prend la forme d’un examen écrit, selon les modalités exposées ci-après.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ACON3603 — Gestion approfondie | L’évaluation consiste en un examen écrit à livre fermé, composé de questions ouvertes et fermées s’appuyant sur des mises en situation et visant à évaluer la compréhension, l’analyse et l’application des concepts abordés au cours ; les modalités d’évaluation de la seconde session sont identiques à celles de la première session. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.