Crédits ECTS
4
Volume horaire
36 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| SO-Bibliothécaire - Documentaliste | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département social de Namur
Directeur de département du domaine
Christine Biston
Responsable de l'UE
Evelyne PARDONGE
Enseignants intervenants
À définir
À l'issue du Bloc 1, compétences globales attendues :
A. Savoir :
A.1 Comprendre les aspects matériels et techniques de réalisation du livre, contextualiser le livre à travers l’évolution historique, maîtriser le vocabulaire technique et conceptuel.
A.2 Définir et comprendre les concepts abordés en catalogage
B. Savoir faire
B.1 Comprendre et utiliser les concepts abordés en catalogage
B.2 Cataloguer des documents imprimés (livres et articles) en français en respectant les normes en vigueur en BP
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Etablir une communication professionnelle
Identifier les publics cibles et leurs besoins spécifiques
Interagir avec son milieu professionnel
Appréhender le contexte professionnel
Inscrire sa pratique dans une reflexion critique, citoyenne et responsable
Agir en respectant scrupuleusement un cadre ou des règles prédéfinies
Mettre les savoirs au service de l'esprit critique, de l'observation, de l'analyse et du raisonnement
Organiser l'information
Identifier les enjeux liés à l'application des normes et formats et contrôler l'homogénéité formelle des données
Identifier et décrire le contenu d'une ressource documentaire, sur base d'un modèle logique, pour en faciliter la recherche, par l'indexation et l'élaboration de résumés documentaires
Maîtriser les technologies de l'information et de la communication
Installer, configurer et utiliser des logiciels généraux ou spécialisés
Utiliser les services de l'Internet et ses technologies de base
Contenu consultable sur Moodle (syllabus, présentations et ressources diverses)
À définir
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ABDN1006-BDDL1 — Description du livre | À définir |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ABDN1006-BDDL1 — Description du livre | 36 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ABDN1006-BDDL1 — Description du livre | À définir |
- Séances théoriques magistrales
- Entraînement en ligne via la plateforme. L'étudiant veillera à s’entraîner régulièrement en utilisant toutes les ressources à sa disposition. La réussite de cette UE passera par cette phase d'exercisation.
- Exercices à préparer, auto-correction, échanges en classe, correction d’exercices préparés
- Méthode participative : exercices ciblés
- Méthode interactive : analyse de situation, études de cas, séances de questions-réponses à préparer
À définir
Epreuve 1a : Examen théorique Q1 = 12% de la note finale
Epreuve 1b : Examen théorique Q2 = 18% de la note finale
Epreuve 2 : Evaluation continue = 70% de la note finale
Moyenne géométrique pondérée appliquée
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Épreuve intégrée | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ABDN1006-BDDL1 | Epreuve 1 (une partie Q1 et une partie Q2)
Epreuve 2 : Evaluation continue : exercices écrits |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.