Crédits ECTS
3
Volume horaire
27 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| SO-Bibliothécaire - Documentaliste | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département social de Namur
Directeur de département du domaine
Christine Biston
Responsable de l'UE
Sébastien UYTTENHOEF
Enseignants intervenants
À définir
Cerner la notion complexe d'archives et de documentation abordée sous plusieurs angles
Connaître et comprendre les concepts et les outils fondamentaux de la gestion des documents d'activité et des archives
Acquérir et utiliser un vocabulaire technique et conceptuel rigoureux
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Etablir une communication professionnelle
• Identifier les publics cibles et leurs besoins spécifiques
Interagir avec son milieu professionnel
• Appréhender le contexte professionnel
Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable
• Identifier les principes juridiques et déontologiques s'imposant à la profession
• Mettre les savoirs au service de l'esprit critique, de l'observation, de l'analyse et du raisonnement
Organiser l'information
• Concevoir et structurer un système documentaire en vue d'un usage identifié, et en organiser le travail d'alimentation et de gestion
• Identifier les enjeux liés à l'application des normes et formats et contrôler l'homogénéité formelle des données
• Élaborer et appliquer des critères de sélection, d'acquisition, de conservation et d'élimination de documents de toute nature et de tout domaine en suivant l'évolution des besoins des publics cibles
Le module d'introduction au RM permettra aux étudiants de :
• Connaître et comprendre la spécificité des documents d'archives différenciés de la documentation
• Identifier les techniques spécifiques de records management
Le module d'initiation aux archives permettra aux étudiants de :
• Connaître et comprendre les principales théories du cycle de vie des archives
• Discriminer clairement la gestion « classique » et la gestion « managériale » des archives
• ISO 15489-1:2016. Information et documentation — Gestion des documents d'activité — Partie 1 : concepts et principes.
• ISO 30300:2020. Systèmes de gestion des documents d'activité — Concepts fondamentaux et vocabulaire.
• Couture, C. et Rousseau, J.-Y. (1994). Les fondements de la discipline archivistique. Sainte-Foy : PUQ.
• Chabin, M.-A. (2018). Archiver, et après ? Paris : Djakarta.
• Archives de l'État en Belgique : recommandations et tableaux de tri pour les administrations.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ABDN1010-BIRM1 — Introduction au records management | À définir |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ABDN1010-BIRM1 — Introduction au records management | 27 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ABDN1010-BIRM1 — Introduction au records management | À définir |
Cours magistraux, exposés
Visite d'un centre et/ou service d'archives
Exercices pratiques qui viennent illustrer la théorie (cycle de vie, plan de classement, tableau de tri).
À définir
Examen écrit 100% de la note finale
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Épreuve intégrée | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ABDN1010-BIRM1 | Période d'évaluation : Q2 Modalités d'évaluation : examen écrit En seconde session, l'étudiant représente l'examen selon les mêmes modalités |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.