Crédits ECTS
3
Volume horaire
24 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| SO-Bibliothécaire - Documentaliste | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département social de Namur
Directeur de département du domaine
Christine Biston
Responsable de l'UE
Evelyne PARDONGE
Enseignants intervenants
À définir
A. Savoir
Connaître, définir et comprendre les concepts et notions vues en catalogage
Mobiliser les savoirs acquis en B1 dans l'UE 1.06 pour les adapter et les exploiter dans des exercices plus complexes.
B. Savoir faire
Comprendre et utiliser les concepts abordés en catalogage dont
Cataloguer des monographies complexes en un ou plusieurs volumes en langues étrangères ou françaises en Unimarc
Cataloguer des monographies en plusieurs volumes en Unimarc, choisir et comprendre la méthode la plus adaptée
Comprendre et appliquer les règles de rédaction des accès auteurs (personnes physiques, collectivités, accès complexes) en langues étrangères ou françaises
Analyser un module de catalogage dans un SIGB
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Etablir une communication professionnelle
Identifier les publics cibles et leurs besoins spécifiques
Comprendre et utiliser au minimum deux langues étrangères, dont l'anglais
Interagir avec son milieu professionnel
Appréhender le contexte professionnel
Participer au développement de la profession en comprenant ses enjeux et ses problématiques
Inscrire sa pratique dans une reflexion critique, citoyenne et responsable
Agir en respectant scrupuleusement un cadre ou des règles prédéfinies
Mettre les savoirs au service de l'esprit critique, de l'observation, de l'analyse et du raisonnement
S'ouvrir aux évènements extérieurs et aux nouveautés tant en ce qui concerne son propre métier que ce qui intéresse ses publics cibles
Organiser l'information
Concevoir et structurer un système documentaire en vue d'un usage identifié, et en organiser le travail d'alimentation et de gestion
Identifier les enjeux liés à l'application des normes et formats et contrôler l'homogénéité formelle des données
Identifier les opportunités et la faisabilité de collaboration entre organismes pour la mutualisation des ressources documentaires
Maîtriser les technologies de l'information et de la communication
Utiliser et/ou exploiter des outils permettant d'étendre les systèmes d'information
Comprendre les technologies de l'information et de la communication en vue d'interagir avec les services informatiques
Contenu consultable sur Moodle (syllabus, présentations et ressources diverses)
À définir
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ABDN2002-A202Z — Description documentaire 2 | À définir |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ABDN2002-A202Z — Description documentaire 2 | 24 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ABDN2002-A202Z — Description documentaire 2 | À définir |
Séances théoriques magistrales
Méthode active
Séances d'exercices et corrigés : l'étudiant veillera à être présent afin d'exercer les méthodologies proposées
À définir
Partie théorique : (30% de la note finale)
Partie pratique : (70% de la note finale)
Moyenne géométrique pondérée appliquée
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Épreuve intégrée | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ABDN2002-A202Z | Partie théorique :
Partie pratique
En seconde session (Q3), l'étudiant·e représente la ou les épreuves en échec. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.