3.03 Statistique et bibliométrie

SOB3003-NBDN_
Domaine : Information et communication Grade académique : Bachelier : bibliothécaire-documentaliste - Namur Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q1 )

Crédits ECTS

3

Volume horaire

30 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
SO-Bibliothécaire - Documentaliste 3 Obligatoire

Prérequis

SOB2006-NBDN

Co-requis

Aucun

Implantation

Département social de Namur

Directeur de département du domaine

Christine Biston

Responsable de l'UE

Alain SOMVILLE

Enseignants intervenants

  • Alain MOREAUX
  • Alain SOMVILLE
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

À définir

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

Module Statistique

·         Statistiques descriptives à une dimension

·         Paramètres de position et de dispersion ainsi que leur interprétation.

·         Usage du tableur Excel pour les exercices pratiques

Module Bibliométrie

·         Contextualisation et définitions

·         Découverte de la base de données Scopus

·         Indicateurs bibliométriques

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

  • D'identifier, pour une étude statistique : la population, les caractères étudiés, le type et les modalités

  • D'analyser les résultats d’une étude statistique grâce à Excel et ce selon le type de caractère :

    • Dresser des tableaux de distribution d’effectifs et de fréquence

    • Réaliser les graphiques correspondants et en modifier les paramètres de présentation

    • Lire et interpréter ces tableaux et ces graphiques

    • Rechercher les paramètres de position et de dispersion à partir :

      • Des observations

      • Du tableau de distribution

      • Des graphiques dans les cas où c’est possible

  • Interpréter les paramètres de position et de dispersion

  • De réaliser une enquête en appliquant les critères méthodologiques adéquats

  • Connaître et interpréter les indicateurs bibliométriques

  • Pouvoir estimer le rôle et les limites de ces indicateurs

  • Savoir utiliser la base de données Scopus

Contenu

Contenu consultable sur Moodle (syllabus, présentations et ressources diverses)

Sources et références

À définir

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
ABDN3003-STAB3 — Statistique et bibliométrie À définir
Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
ABDN3003-STAB3 — Statistique et bibliométrie 30 h Français Français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
ABDN3003-STAB3 — Statistique et bibliométrie À définir

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

·         Exposé oral

·         Mise en application dans des exercices

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

À définir

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

Examen écrit intégré 100% de la note finale

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation

Épreuve intégrée Modalités d'évaluation
ABDN3003-STAB3

Période d'évaluation : Q1

Modalité d'évaluation : examen écrit intégré

En seconde session, l'étudiant·e représente l'épreuve selon les mêmes modalités.

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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