Crédits ECTS
2
Volume horaire
24 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| SO-Assistant social | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département social de Namur
Directeur de département du domaine
Christine Biston
Responsable de l'UE
Florence CORDY
Enseignants intervenants
À définir
Au terme de l’unité d’enseignement, l’étudiant sera capable :
• d’utiliser activement les ressources mises à sa disposition pour assurer une transition vers l’enseignement supérieur et viser sa réussite.
• de choisir et d'utiliser de manière autonome, et en fonction de ses besoins, les outils numériques ad hoc pour réaliser une tâche spécifique, nécessaire à sa réussite dans l'enseignement supérieur ;
• de communiquer de manière compréhensible, structurée et adaptée en utilisant les canaux officiels de l'Hénallux ;
• de prendre des notes durant les cours de manière structurée, complète, sans déformation d'idées ;
• de s’approprier les documents et d’en dégager les informations nécessaires aux tâches demandées ;
• d’utiliser les outils de gestion du temps, des tâches et de planification ;
• de s’impliquer activement dans les différents travaux de groupe ;
• de mobiliser tous les outils pertinents à la bonne mise en œuvre de son blocus ;
• de porter un regard critique sur les nouvelles technologies et principalement l’IA ;
• …
L’étudiant est invité à mobiliser ces nouveaux acquis d’apprentissage dans l’ensemble de son parcours d’étudiant.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Cette UE vise donc à mobiliser de manière autonome les ressources, outils numériques et méthodes de travail nécessaires pour communiquer, s’organiser, traiter l’information et soutenir sa réussite dans l’enseignement supérieur. L’étudiant sera également amené à analyser ses pratiques d’apprentissage et l’usage des technologies, notamment de l’IA, afin d’adapter ses stratégies, de collaborer efficacement et de développer une autonomie critique.
UE sous forme de modules en présentiel, accompagnés d'un parcours numérique à faire en ligne.
UE divisée en différents modules, composés de :
• Activités synchrones, en présentiel
• Environnement numérique ;
• Attitude étudiant ;
• Prise de notes ;
• Communication écrite et lecture active de documents ;
• Gestion du temps et des tâches ;
• Travail collaboratif ;
• Booste ton Blocus ;
• Examens blancs ;
• Intelligence Artificielle ;
• Découverte de la bibliothèque ;
• Préparation au blocus ;
• Bien-être ;
• Activités asynchrones en lien avec la matière vue en présentiel (parcours numérique)
Voir Moodle
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AASN1012-TENSU — Transition vers l'enseignement supérieur | Voir documents deposes sur Moodle |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AASN1012-TENSU — Transition vers l'enseignement supérieur | 24 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AASN1012-TENSU — Transition vers l'enseignement supérieur | UE sous forme de modules en présentiel, accompagnés d'un parcours numérique à faire en ligne. Activités asynchrones en lien avec la matière vue en présentiel (parcours numérique) |
À définir
À définir
À définir
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AASN1012-TENSU — Transition vers l'enseignement supérieur | En juin, la note de l’UE correspond à la moyenne arithmétique pondérée des résultats des activités d’apprentissage du PAE obtenus au terme de la session de juin. En deuxième session, la note de l’UE correspond à la moyenne arithmétique pondérée des résultats des activités d’apprentissage du PAE obtenus au terme de la session d’août/septembre. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.