Crédits ECTS
4
Volume horaire
48 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| SO-Gestion des Ressources Humaines | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département social de Namur
Directeur de département du domaine
Christine Biston
Responsable de l'UE
Bernadette PUTMAN
Enseignants intervenants
Cette UE vise les objectifs suivants en lien avec le référentiel de compétences :
• Utiliser activement la langue anglaise en communication orale et écrite nuancée dans le cadre de situations diversifiées de la vie sociale et professionnelle au sein d’une organisation, et plus particulièrement dans le département RH.
Au terme de l'année académique, l'étudiant sera capable de:
- D'utiliser activement une langue de communication orale et écrite, dans le cadre de situations diversifiées de la vie courante en relation avec les notions, les fonctions et les champs thématiques abordés, indispensables à la survie sociale, en utilisant la grammaire et les champs lexicaux abordés et utilisés aux cours.
Les compétences spécifiques (comprendre, lire, écrire, parler, s'exprimer), en référence au CECR, sont adaptées aux contenus de cours propres à la formation RH et aux compétences particulières visées pour chaque groupe de niveau des étudiants.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Mobiliser les ressources grammaticales et lexicales ainsi que les compétences de communication en anglais pour communiquer à l’oral et à l’écrit dans des situations courantes et professionnelles liées aux ressources humaines.
Contenus : Activation des ressources grammaticales et lexicales (parler, poser et répondre à des questions, ...) liées aux thèmes de la vie courante et professionnelle :
- se présenter à un collègue et faire connaissance
- exprimer ses goûts
- accueillir un invité / un nouveau collègue en tant que RH
- routines quotidiennes et professionnelles
- s’orienter au sein du bâtiment de l’entreprise
- s'exprimer au présent et au passé sur des sujets de la vie sociale et professionnelle (stage effectué, ...)
Sources et références : cf. bibliographie du syllabus
Voir bibliographie dans le syllabus.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ARHN1011-ANGG1 — Anglais | Disponible sur la plateforme : |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ARHN1011-ANGG1 — Anglais | 48 h | Langue cible (et français utilisé ponctuellement pour faciliter l'apprentissage) | Langue cible |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ARHN1011-ANGG1 — Anglais | Jeux de rôles, mises en situation, conversations interactives, … |
À définir
À définir
La note finale attribuée à l'UE est la moyenne géométrique pondérée de toutes les parties.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ARHN1011-ANGG1 — Anglais | Au Q1 (40 %), l’évaluation continue comprend le test 1 (15 points/40) et le test 2 (25 points/40). Elle est dispensatoire pour l’examen écrit de janvier si la moyenne obtenue est supérieure ou égale à 50 %. En janvier, l’examen écrit vaut 40 points/80 et l’examen oral vaut 40 points/80. Au Q2 (60 %), l’évaluation continue comprend le test 3 (15 points/100) et le test 4 (25 points/100). Elle est dispensatoire pour l’examen écrit de juin si la moyenne obtenue est supérieure ou égale à 50 %. En juin, l’examen écrit vaut 40 points sur 100 et l’examen oral vaut 60 points sur 100. Au Q3 (100 %), l’examen écrit vaut 40 points sur 100 et l’examen oral vaut 60 points sur 100. Pour l’examen écrit, l’étudiant représente la totalité de la matière Q1 ET Q2. Pour l’examen oral, une dispense peut être octroyée en cas de réussite de celui-ci en juin. Dans ce cas, la note obtenue en juin est reportée. En cas d'absence pour maladie (CM), pour motif légitime (ML), de non-présentation (PP) ou de « note de présence » (PR) à un examen ou toute autre méthode évaluative, d'une ou plusieurs activités d'apprentissage d'une unité d'enseignement composée d'une ou plusieurs activités d'apprentissage, la note zéro « 0 » sera attribuée à l'activité d'apprentissage concernée ainsi qu'à l'unité d'enseignement dont elle fait partie. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.