Crédits ECTS
4
Volume horaire
46 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| SO-Gestion des Ressources Humaines | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département social de Namur
Directeur de département du domaine
Christine Biston
Responsable de l'UE
Franck CHEZZA
Enseignants intervenants
Cette UE vise les objectifs suivants en lien avec le référentiel de compétences :
Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de :
• Comprendre le fonctionnement global de l'organisation et le contexte dans lequel elle évolue.
Analyse des organisations
• Identifier les éléments clés d'une structure organisationnelle et d'une politique RH ;
• Être autonome dans l'appropriation d'une matière sur base de lectures (ou autre support) ;
• Construire sa propre grille d'analyse permettant d'interroger une organisation et de poser un regard critique sur le fonctionnement de celle-ci ;
• Utiliser les concepts des organisations pour établir le diagnostic organisationnel et le modèle RH du lieu de visite d'entreprise et de n'importe quelle organisation ;
• Mener une réflexion sur le mode de fonctionnement des organisations dans une optique RH lors de mises en situation.
Management
• Appréhender la notion de management et son implication dans le monde de l'entreprise (liens et recherche de cohérence avec la stratégie de l'organisation – construction du sens dans l'entreprise).
• Questionner et repérer les articulations entre le management et la gestion des ressources humaines.
• Poser un regard critique et analyser la pertinence pratique des concepts clés du management selon le contexte et la personnalité du manager.
• Mettre en place un processus d'apprentissage (personnel et d'équipe) et d'acquisition d'outils du management (motivation, évaluation, leadership, gestion des équipes, communication, gestion des conflits, négociation, gestion des émotions...).
• Expérimenter la vie d'une équipe de travail et la posture de manager.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Diagnostiquer le fonctionnement d’une organisation et ses pratiques de management en mobilisant des concepts d’analyse organisationnelle et des outils de gestion d’équipe.
Analyse des organisations
Conceptualisation.
Cours centré sur l'analyse d'une réalité organisationnelle (rendre vivants des concepts via l'expérience du terrain) :
• Découverte et appropriation des concepts de sociologie des organisations.
• Application des concepts lors de l'analyse de la visite d'entreprise.
Management
• Définition et historique du management, domaines d'intervention, compétences managériales.
• Manager par le sens : approche du sensmaking.
• Notions et outils de management : motivation, évaluation, leadership, gestion des équipes, communication, gestion des conflits, négociation, gestion des émotions...
• Évolution du management : de quoi sera-t-il fait demain ?
À définir
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| ARHN20051-ANOR2 — Analyse des organisations | Slides, lectures, vidéo, grille d'analyse. |
| ARHN20052-MANAG — Management | Slides. Vidéos, syllabus, portefeuille de lectures. Recherches documentaires (liées aux séances de travail en groupe). Ressources (fiches synthèses) apportées par les travaux de groupe. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| ARHN20051-ANOR2 — Analyse des organisations | 22 h | Français | Français |
| ARHN20052-MANAG — Management | 24 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| ARHN20051-ANOR2 — Analyse des organisations | Cours magistraux Exercices pratiques Travail en autonomie Investigation dans une entreprise imposée en groupe et analyse à l'aide des concepts abordés |
| ARHN20052-MANAG — Management | Cours magistraux permettant de structurer les apprentissages et d'apporter les concepts-clés du management. Séances de travail en sous-groupe permettant d'aborder différentes notions et outils du management (création d'un portefeuille – recueil d'outils – collectif). |
À définir
À définir
La note finale attribuée à l'UE est la moyenne géométrique pondérée des notes obtenues aux activités d'apprentissage (AA) qui la composent.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| ARHN20051-ANOR2 — Analyse des organisations | Septembre – Janvier : • Présentation orale (groupe) : 10 % + Travail écrit de groupe : 15 % — pondération : 25 % • Examen oral individuel — pondération : 75 % Examens — Deuxième session : Examen oral — pondération : 100 % La présence lors de la visite d'entreprise est obligatoire ainsi qu'à la séance de présentation de l'analyse de l'entreprise visitée. Toute absence non justifiée lors de ces moments entraînera une note de 0 pour la présentation orale en groupe et le travail écrit. En cas de 2ème session, seul un examen oral individuel sera réalisé, représentant alors 100 % de la note et ayant les mêmes consignes qu'en janvier (le chapitre sur la visite d’entreprise fera donc partie du contenu évalué, comme en janvier). En cas d'absence pour maladie (CM), pour motif légitime (ML), de non-présentation (PP) ou de « note de présence » (PR) à un examen ou toute autre méthode évaluative, d'une ou plusieurs activités d'apprentissage d'une unité d'enseignement composée d'une ou plusieurs activités d'apprentissage, la note zéro « 0 » sera attribuée à l'activité d'apprentissage concernée ainsi qu'à l'unité d'enseignement dont elle fait partie. |
| ARHN20052-MANAG — Management | Examens — Février – Juin : Examen écrit — pondération : 100 % Examens — Deuxième session : Examen écrit — pondération : 100 % En cas d'absence pour maladie (CM), pour motif légitime (ML), de non-présentation (PP) ou de « note de présence » (PR) à un examen ou toute autre méthode évaluative, d'une ou plusieurs activités d'apprentissage d'une unité d'enseignement composée d'une ou plusieurs activités d'apprentissage, la note zéro « 0 » sera attribuée à l'activité d'apprentissage concernée ainsi qu'à l'unité d'enseignement dont elle fait partie. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.