Crédits ECTS
5
Volume horaire
60 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| IE-Marketing | 2 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département économique de Namur
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Natacha STRAUS
Enseignants intervenants
S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
• Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise
• Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
• Proposer des solutions innovantes dans le développement des projets marketing et les accompagner
Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs tant en interne qu’en externe
• Présenter, par écrit et oralement, les résultats du diagnostic stratégique et les recommandations
• Promouvoir et contribuer à l’image de marque de l’organisation, y compris sa responsabilité sociétale
• Défendre ses projets avec persuasion et enthousiasme
Mobiliser les savoirs et les savoir-faire propres au marketing
• Élaborer un plan marketing (stratégie et marketing mix)
• Choisir, utiliser et développer les outils et techniques adéquats pour le marketing direct, la vente et le merchandising
Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
• Vérifier la pertinence et la cohérence des actions envisagées
S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission
• Planifier les différentes étapes liées à l’élaboration du plan marketing
• Structurer et mettre en œuvre des actions de communication
AMKN2004 Marketing opérationnel
A la fin de l’activité d’apprentissage, l’étudiant sera capable d’analyser les 4P Marketing et de formuler des propositions d’amélioration.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Cette unité d’enseignement apprend à traduire une stratégie marketing en actions concrètes du point de vue des 4P du Marketing (Produit-Prix-Place-Promotion)
AMKN2004 Marketing opérationnel
Eléments de marketing opérationnel présentés suivant la trame des 4 P du marketing : Produit, Prix, Place, Promotion.
AMKN2004 Marketing opérationnel
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AMKN2004 — Marketing opérationnel | Titulaire(s) : VAN DEN DOOREN Hélène, STRAUS Natacha, NAISSE Valérie Supports disponibles sur Moodle : diaporama, synthèses, etc. La prise de note lors des conférences est indispensable. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AMKN2004 — Marketing opérationnel | 60 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AMKN2004 — Marketing opérationnel | Titulaire(s) : VAN DEN DOOREN Hélène, STRAUS Natacha, NAISSE Valérie • Cours en grands groupes : théories et conférences • Cours en groupes classes : exercices appliqués ou coaching • Asynchrone : exercices et lectures |
Sans objet : cette unité d’enseignement ne compte qu’une seule activité d’apprentissage.
L’unité d’enseignement compte une seule activité d’apprentissage. Au Q2, l’évaluation combine un travail journalier sous forme écrite ou orale ainsi que des tests (40 %) et un examen oral (60 %). En deuxième session, un travail écrit et un examen oral comptent ensemble pour 100 %.
• Activité unique, pondération 100 %.
Au sein de l’activité, au Q2 : travail journalier et tests durant le quadrimestre 40 % et examen oral 60 %. En deuxième session : travail écrit et examen oral, 100 %.
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AMKN2004 — Marketing opérationnel | • Septembre-Janvier : sans objet • Février-Juin : Travaux — Travail journalier sous forme écrite ou orale et tests pondération : 40 % ; Examens — Examen oral pondération : 60 % • Deuxième session : Examens — Travail écrit + Examen oral pondération : 100 % Modalités concrètes : Les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard six semaines avant l’évaluation. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.