Crédits ECTS
6
Volume horaire
72 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| IE-Marketing | 3 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département économique de Namur
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Arabelle RASSE
Enseignants intervenants
S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution
• Adopter une attitude éthique et respecter les règles de déontologie
• Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
• Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente
Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs tant en interne qu’en externe
• Présenter, par écrit et oralement, les résultats du diagnostic stratégique et les recommandations
AMKN3006A Ethique, déontologie et responsabilité sociétale
L’étudiant montrera sa capacité à :
• expliciter et illustrer les concepts qui structurent la réflexion éthique en général et dans le secteur de l’activité économique et de la vente en particulier ;
• expliciter et illustrer certains problèmes éthiques liés au marketing sur base de documentations ;
• construire un positionnement argumenté sur ces problèmes et le faire valoir auprès de ses pairs ;
AMKN3006B Préparation à l’insertion professionnelle
L’étudiant sera capable
• d’élaborer un projet de stage et de défendre un projet professionnel
• de rédiger un premier diagnostic marketing de l’entreprise de stage mettant en oeuvre différents outils d’analyse du marketing stratégique et opérationnel afin d’identifier une problématique de stage
• de développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
• de rédiger des supports de communication en respectant les normes linguistiques, académiques et professionnelles.
AMKN3006C Ateliers de compétences
L’étudiant sera capable de :
• mettre en œuvre des compétences spécifiques au marketing ou plus générales au monde de l’entreprise, type soft skills. Les ateliers sont orientés vers la pratique et l’acquisition de compétences marketing en termes de savoir-faire et savoir-être.
• développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles.
• rédiger des supports de communication en respectant les normes linguistiques, académiques et professionnelles.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
Cette unité d'enseignement prépare l'étudiant à entrer dans le métier : interroger la responsabilité de ses pratiques, identifier et travailler les compétences utiles à son insertion professionnelle, construire son projet de stage et son projet professionnel.
AMKN3006A Ethique, déontologie et responsabilité sociétale
• Ethique, déontologie, éthique des affaires, responsabilité sociétale, critères ESG, éthique du marketing, marketing éthique, ODD, … : concepts, origines, limites et actualité. Illustrations.
• Problématiques : neuromarketing, marketing direct, empreinte carbone, Business des data, enjeux psychologiques, surconsommation, publicité.
• Solutions : codes de bonnes pratiques, comités d’éthique, légitimations philosophiques.
AMKN3006B Préparation à l’insertion professionnelle
• Elaboration projet de stage
• Accompagnement à la recherche de stage
• Préparation à la réalisation du TFE
• Analyse réflexive sur ses pratiques et compétences
• Exercices d’expression orale et écrite
• Préparation au parcours personnel
AMKN3006C Ateliers de compétences
Activités proposées aux étudiants afin de travailler, en situation, des compétences utiles à l’insertion professionnelle.
AMKN3006A Ethique, déontologie et responsabilité sociétale
https://www.jep.be/fr
Bibliographie :
• Mercier S., l’éthique dans les entreprises, la Découverte, 2014
• Mauss M., Essai sur le don, PUF, 1968
• Arnsperger C., Van Parijs P., Ethique économique et sociale, la Découverte, 2000
• Ogien R., l’éthique aujourd’hui, Gallimard, 2007
• Babinet G., Big data, penser l’homme et le monde autrement, Le Passeur, 2015
• Delort P., Le big data, Puf, 2015
• Ballet J., De Bry F., l’entreprise et l’éthique, Seuil, 2001
AMKN3006B Préparation à l’insertion professionnelle
Vide dans la fiche 2025-2026.
AMKN3006C Ateliers de compétences
Vide dans la fiche 2025-2026.
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AMKN3006A — Ethique, déontologie et responsabilité sociétale | Titulaire(s) : CRISPEELS François Via Moodle : le plan du cours ; les diaporamas ; les supports et documentations relatifs aux exercices, titres et liens ; les guides de lecture des documentations ; la liste exhaustive des items évaluables. |
| AMKN3006B — Préparation à l'insertion professionnelle | Titulaire(s) : RASSE Arabelle, KRAMSKI Céline Tous les documents disponibles sur Moodle et SharePoint étudiants. |
| AMKN3006C — Ateliers de compétences | Titulaire(s) : VAN DER ELST Carole Les informations sont sur le Moodle du cours. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AMKN3006A — Ethique, déontologie et responsabilité sociétale | 24 h | Français | Français |
| AMKN3006B — Préparation à l'insertion professionnelle | 36 h | Français | Français |
| AMKN3006C — Ateliers de compétences | 12 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AMKN3006A — Ethique, déontologie et responsabilité sociétale | Titulaire(s) : CRISPEELS François Présentations magistrales sur base de diaporama (grands groupes). Analyse de documents et études de cas sur base de guides de lecture (autonome/asynchrone). Navigation web commentée, débats argumentés (petits groupes). Il n’y a pas de syllabus. La prise de note durant les cours est requise. |
| AMKN3006B — Préparation à l'insertion professionnelle | Titulaire(s) : RASSE Arabelle, KRAMSKI Céline Cours • Travaux pratiques ou dirigés et coaching individualisé - Visite de pré-stage - Parcours personnel |
| AMKN3006C — Ateliers de compétences | Titulaire(s) : VAN DER ELST Carole Petits groupes de maximum 18 étudiants. L’atelier se déroule sur une journée (5h) de 9h à 15h. L’étudiant doit choisir et suivre deux ateliers parmi ceux qui lui sont proposés. |
Les trois activités préparent la même entrée dans le métier : l'une interroge la responsabilité des pratiques marketing, l'autre construit le projet de stage et le projet professionnel, la troisième activité fait travailler en situation les compétences attendues. Elles se complètent, même si chacune est évaluée séparément.
Évaluation intégrée : non. L’unité est organisée au premier quadrimestre et chacune des trois activités est évaluée séparément, en session de septembre-janvier comme en deuxième session. En première session, chaque activité combine une épreuve principale et une part d’évaluation continue ou de participation ; en deuxième session, chaque activité est évaluée par une épreuve unique comptant pour la totalité de la note de l’activité.
• Ethique, déontologie et responsabilité sociétale : 33,3
• Préparation à l’insertion professionnelle : 50
• Ateliers de compétences : 16,7
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Activité d'apprentissage | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AMKN3006A — Ethique, déontologie et responsabilité sociétale | • Septembre-Janvier : Examens — pondération : 50 % ; Autres — pondération : 50 % • Février-Juin : sans objet • Deuxième session : Examens — pondération : 100 % Examen : écrit, questions fermées et/ou QCM portant sur les éléments théoriques, sur les exemples et exercices vus au cours ou proches. Modalités concrètes : Les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard six semaines avant l’évaluation. |
| AMKN3006B — Préparation à l'insertion professionnelle | • Septembre-Janvier : Travaux — Travail écrit (30%) ; Examens — Défense orale (30%) ; Autres — Portfolio du parcours personnel 40 % • Février-Juin : sans objet • Deuxième session : Travaux — Travail écrit (40%) ; Examens — Défense orale (60 %) L’examen écrit se présente sous forme de rapport de pré-stage et constitue une première approche analytique de l’entreprise de stage. Celui-ci sera également défendu dans le cadre d’un oral en session. Modalités concrètes : Les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard six semaines avant l’évaluation. |
| AMKN3006C — Ateliers de compétences | • Septembre-Janvier : Travaux — Travail écrit pondération : 50 % ; Autres — Evaluation de la participation aux 2 ateliers de compétences pondération : 50 % • Février-Juin : sans objet • Deuxième session : Travaux — Réalisation d’un travail pondération : 100 % Le stage d’observation demandé pour la deuxième session doit impérativement se dérouler pendant le Q2 de l’année en cours (entre le 1 février et le 9 juillet 2027). Le travail réflexif sera à déposer sur le Moodle pour le premier jour de la seconde session. Modalités concrètes : Les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard six semaines avant l’évaluation. |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.