Crédits ECTS
2
Volume horaire
24 h
Programme d'études
| Programme | Bloc | Caractère |
|---|---|---|
| CC-Assistant de direction | 1 | Obligatoire |
Prérequis
Co-requis
Implantation
Département économique d'Arlon
Directeur de département du domaine
Benoît Dujardin
Responsable de l'UE
Anne-Sophie HINGRAY
Enseignants intervenants
Travailler, tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la culture de l'entreprise et de son environnement multiculturel
Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
Identifier les structures, la culture, la stratégie et les priorités de l'organisation
Rechercher, sélectionner, vérifier, comparer, synthétiser, hiérarchiser les informations
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable d'analyser l'environnement de l'entreprise et les attentes du monde professionnel, d'identifier les compétences associées au métier d'assistant de direction et de réaliser des tâches administratives et organisationnelles représentatives de cette fonction dans le respect des exigences professionnelles.
Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.
L’unité d’enseignement dote l’étudiant d'un cadre d'immersion et d'intégration transversale des compétences de l'assistant de direction. Elle vise autant l'analyse des attentes du secteur professionnel que le développement d'une posture réflexive et responsable. L’étudiant apprend à découvrir la diversité des profils de poste à travers des témoignages et des mises en situation, puis à exécuter des tâches administratives réelles représentatives de la fonction
Situation d'intégration
Présentation de profils type d'assistant de direction, selon la structure et le secteur d'activité dans lesquels il évolue
Dans la mesure du possible et des disponibilités, interventions d'assistants de direction actifs au sein d'entreprises de la région
Sources référencées sur les supports de cours et/ou sur Moodle
| Activité d'apprentissage | Support |
|---|---|
| AADA1008 — Découverte du métier | Les supports de cours et documents de référence seront mis à disposition des étudiants sur Moodle. |
| Activité d'apprentissage | Heures | Langue d'enseignement | Langue d'évaluation |
|---|---|---|---|
| AADA1008 — Découverte du métier | 24 h | Français | Français |
| Activité d'apprentissage | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
|---|---|
| AADA1008 — Découverte du métier | L'étudiant sera amené à découvrir le monde de l'entreprise et le métier d'assistant de direction via des |
L'étudiant sera amené à découvrir le monde de l'entreprise et le métier d'assistant de direction via des
- témoignages de professionnels
- travaux de recherches - entrée en relation proactive avec le monde professionnel et découverte de l'entreprise
- mises en situations
Cette UE s'inscrit dans la cohérence du programme en contribuant directement au développement d'une ou plusieurs compétences du profil de compétences du bachelier en assistant de direction. Elle participe à la construction progressive des compétences visées par le référentiel, en synergie avec les autres UE du pôle, et prépare les étudiants à la polyvalence du/des métier(s) d’assistant(s) de direction et ce peu importe le contexte, le secteur ou l’environnement.
L'évaluation au sein de cette UE est intégrée
La note finale est calculée conformément aux modalités d'évaluation reprises plus bas dans la fiche
Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués
| Épreuve intégrée | Modalités d'évaluation |
|---|---|
| AADA1008 | Q2 Travaux /présentation orale Situation d'intégration Q3 Travaux Situation d'intégration |
Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.