Web : Principes de base

TEB1052-NTEN_IG
Domaine : Sciences Grade académique : Bachelier en informatique, orientation développement d'applications - Namur Niveau de certification : 6 Cycle : Premier Cycle Année académique : 2026-2027 ( Q2 )

Crédits ECTS

3

Volume horaire

36 h

Programme d'études

Programme Bloc Caractère
IE-Bachelier en informatique, orientation développement d'applications 1 Obligatoire

Prérequis

Aucun

Co-requis

Aucun

Implantation

Département technique de Namur

Directeur de département du domaine

Benoît Dujardin

Responsable de l'UE

Christophe LECLERE

Enseignants intervenants

  • Christophe LECLERE
  • Cécile PIROTTE
Partie 1

Contribution de l'UE au profil d'enseignement du programme et acquis d'apprentissage spécifiques (AAS) sanctionnés par l'évaluation

Contextualisation

AAT8 - Réalise des applications Web dynamiques, sécurisées et éventuellement multilingues 

Acquis d'apprentissage spécifiques (AAS)

-Manipuler le vocabulaire et les concepts de base liés au HTML et au CSS

-Concevoir un site web statique

-Mettre en œuvre les conventions en vigueur dans l'écriture du code HTML et CSS

Contribution aux ODD

Document annexe à la fiche UE accessible via un lien explicitant en quoi le programme d’études s’inscrit dans une politique de développement durable. Une ou plusieurs UE spécifique(s) pourraient être ciblée(s) dans cette annexe.

Partie 2

Description de l'unité d'enseignement

Objectifs

À définir

Contenu

-Introduction au monde du web

-HTML : syntaxe, arborescence, formulaires

-CSS : syntaxe, distinction entre la forme et le fond, sélecteurs complexes

-Éléments avancés comme par exemple : positionnement, box model, flexboxes, design responsive...

Sources et références

À définir

Supports de cours (avec mention des supports indispensables)

Activité d'apprentissage Support
ATEN1052 — Web : Principes de base

Slides, laboratoires (exercices) et quiz disponibles sur Moodle

Partie 3

Méthodologie mise en œuvre et éventuel découpage de l'UE

Description des activités d'apprentissage (AA) au regard de leur statut

Activité d'apprentissage Heures Langue d'enseignement Langue d'évaluation
ATEN1052 — Web : Principes de base 36 h français français

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Activité d'apprentissage Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
ATEN1052 — Web : Principes de base

Points théoriques en séances + exercices via laboratoires

Les séances seront prévues au sein du coworking. Les enseignants sont disponibles pour des feedbacks lors des séances de coworking et/ou via le serveur Discord IODA.

Détermination de la cohérence pédagogique en cas de regroupement d'activités d'apprentissage faisant l'objet d'une évaluation distincte

À définir

Partie 4

Évaluation de l'unité d'enseignement

Structure du dispositif général d'évaluation (en lien avec le programme d'études)

Evaluation intégrée : Non

Remédiable : Oui

Evaluation hors session : Oui

Méthodologie de construction de la note finale de l'UE

Pondération de l’AA (%) - 100%

La pondération de l'évaluation de l'UE à des fins de délibération lors du calcul de la moyenne

Au sein du programme d'études, lors du calcul de la moyenne, la pondération de l'évaluation de l'unité d'enseignement est effectuée sur base des crédits affectés à cette unité d'enseignement et évalués

Modalités d'évaluation par activité d'apprentissage

Activité d'apprentissage Modalités d'évaluation
ATEN1052 — Web : Principes de base

Examen écrit / sur PC (organisé hors session pour l'examen de juin).

Les étudiants peuvent avoir à leur disposition toutes les notes (papier ou version électronique) qu'ils désirent lors des examens mais pas d'IA (embarquée ou non).

Modalités concrètes d'évaluation

Une mention sur la fiche informera les étudiants du fait que les précisions sur les épreuves seront disponibles sur Moodle au plus tard 6 semaines avant l'évaluation.

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